Opleiding : Projectmanager: je interpersoonlijke vaardigheden ontwikkelentheaterworkshop
Praktijkcursus - 2d
- 14u00 - Ref. CDC
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | Positioneer jezelf als projectmanager |
| De basisprincipes van verbale en non-verbale communicatie onder de knie krijgen |
| Gebruik je interpersoonlijke vaardigheden om steun op te bouwen |
| Het gedrag en de verwachtingen van uw contactpersonen identificeren |
| Je houding aanpassen, reageren op bezwaren en conflicthantering |
Doelgroep
Projectmanagers, teamleiders, managers, iedereen die in een projectteam werkt of de THP-cursus heeft gevolgd en zijn interpersoonlijke vaardigheden wil ontwikkelen.
Voorafgaande vereisten
Geen speciale kennis vereist.
Praktische modaliteiten
Praktisch werk
Exercices de théâtre adaptés pour des non-acteurs. Autodiagnostic. Travail individuel à partir des situations professionnelles des participants.
Leer methodes
Een participatieve aanpak die deelnemers aanmoedigt om betrokken te raken.
Opleidingsprogramma
1 Weten hoe je jezelf moet positioneren als projectmanager
- Inzicht in levensposities (transactionele analyse).
- Maak onderscheid tussen effectieve en ineffectieve posities.
- Identificeer je dominante posities.
- Levensposities relateren aan het dagelijkse professionele leven.
- Zijn autoriteit vestigen.
Oefening
Theateroefening over relaties en machtsstrijd. Individuele plaatsingstest (vragenlijst) en analyse van de resultaten. Uitwisseling en delen van ervaringen tussen deelnemers.
2 Maatwerk: rollenspel
- De knelpunten op het werk identificeren.
- De verbale en non-verbale vertaling van levensposities begrijpen.
- Begrijp de standpunten van de mensen met wie je praat.
- Nieuw communicatiegedrag aannemen.
- Een grotere interpersoonlijke flexibiliteit verwerven.
Rollenspel
Elke deelnemer speelt een professionele situatie. Collectieve debriefing en persoonlijk advies. Training en integratie van aanbevelingen tijdens een nieuw rollenspel.
3 Specifieke projectmanagementvaardigheden ontwikkelen
- Verbeter je aanpassingsvermogen.
- Luister- en observatievaardigheden ontwikkelen.
- Weten hoe je vragen moet stellen en herformuleren.
- Uiteenlopende meningen met elkaar verzoenen om steun te winnen.
- Conflicten oplossen en beslissingen nemen.
Oefening
Actortrainingsoefeningen over verbinding, verbale en non-verbale synchronisatie en bewustzijn van de omgeving.
4 Individuele beoordeling
- Je interpersoonlijke vaardigheden herkennen.
- Identificeer gebieden die voor verbetering vatbaar zijn.
- Een persoonlijk actieplan opstellen om ervoor te zorgen dat de verworven vaardigheden behouden blijven.
Groepsdiscussie
Discussies in tweetallen over wat is geleerd tijdens de cursus en hoe dit kan worden toegepast in een professionele situatie. Groepsgewijs delen van individuele beoordelingen.
Feedback van klanten
4,7 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
ALEXIS B.
20/10/25
4 / 5
Ondersteuning een beetje 'oud' in vorm
CORINNE D.
20/10/25
5 / 5
Om onze eigen rollen te hebben gespeeld met levensechte situaties uit het verleden...
SONIA B.
21/07/25
5 / 5
Origineel en leuk formaat, veel praktische oefeningen en niet veel theorie, zeer gewaardeerd.
DEELNEMERS
Projectmanagers, teamleiders, managers, iedereen die in een projectteam werkt of de THP-cursus heeft gevolgd en zijn interpersoonlijke vaardigheden wil ontwikkelen.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Projectmanagers, teamleiders, managers, iedereen die in een projectteam werkt of de THP-cursus heeft gevolgd en zijn interpersoonlijke vaardigheden wil ontwikkelen.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie