Publicatiedatum : 28/05/2024
Opleiding : Change Manager, beheert veranderingen binnen het bedrijf
Praktijkcursus - 2d
- 14u00 - Ref. CHM
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | De rol en taken van de [ Wijzigingsbeheerder " begrijpen |
| De schaal van verandering vaststellen |
| Een impactstudie uitvoeren om prioriteiten te bepalen |
| Communiceren en trainen van change agents |
| Risico's betekenis geven en beheren |
Doelgroep
Mensen die een rol moeten spelen in veranderingsmanagementprocessen.
Voorafgaande vereisten
Ervaring met management en verandermanagement is wenselijk.
Opleidingsprogramma
1 De noodzaak van een echte strategie voor verandermanagement
- Weet wat verandering moeilijk maakt.
- De " Change Manager ": missie, profiel, vaardigheden.
- De fasen van verandermanagement onder de knie krijgen.
- Identificeer de spelers die betrokken zijn bij de verandering.
Oefening
Hoe kunnen we voorkomen dat we er niet in slagen om veranderingen te beheren? Oefening en gezamenlijke reflectie.
2 De schaal van verandering vaststellen
- Cyclus van veranderingsbeheer en cyclus van veranderingsondersteuning.
- Een kadernota opstellen voor een veranderingsproject.
- Beoordeel de reikwijdte van het project.
- Het veranderingsproject organiseren.
Oefening
Stel de stakeholdermatrix op. Schat de last van de verandering in.
3 De impact bestuderen en de ondersteunende aanpak definiëren
- De noodzaak van een effectbeoordeling begrijpen.
- Identificeer de niveaus waarop verandering plaatsvindt.
- Bepaal prioriteiten en hoe je die kunt halen.
- Inzicht in de noodzaak om spelers te segmenteren.
Oefening
De verschillende mogelijke gevolgen leren identificeren, inclusief de gevolgen van de verandering.
4 Communiceren en trainen voor verandering
- Ken de basisregels van communicatie.
- Vermijd de valkuilen van " miscommunicatie ".
- Communicatiekanalen identificeren en kiezen.
- Stel een communicatieplan op.
- Trainingsbehoeften definiëren.
Oefening
Bereid een communicatieplan voor om de verandering die de deelnemer moet doorvoeren te ondersteunen.
5 Lokaal beheer ondersteunen
- Betekenis geven aan verandering.
- Verandering als factor voor vooruitgang.
- Veranderingen.
- Weerstand tegen verandering begrijpen.
- Identificeer de belangrijkste spelers en hun positionering om een specifieke tactiek te bepalen.
Oefening
Aan de hand van casestudies uit hun eigen werk oefenen de deelnemers in het begrijpen van verandering en het identificeren van de belangrijkste spelers met behulp van een positioneringsmatrix.
6 Verandering beheren
- Actiemonitoring instellen.
- Gebruik relevante indicatoren.
- Anticiperen op de belangrijkste risico's.
- Afwijkingen en afwijkingen detecteren.
Oefening
Kies meetindicatoren en stel een matrix op van de risico's die gepaard gaan met de verandering die de deelnemer moet doorvoeren.
Feedback van klanten
4,4 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
DELPHINE M.
12/03/26
5 / 5
mise en pratique très pertinent qui permet de réflechir différemment
GUILLAUME B.
12/03/26
5 / 5
Les outils méthodologiques et théoriques présentés le 1er jour étaient variés et intéressant. La formatrice nous a permis de prendre également du recul sur ces outils pour pouvoir les adapter à nos problématiques rencontrées. Les échanges étaient fluides et dynamiques.
CAMILLE P.
12/03/26
5 / 5
un déroulé tres clair et structuré avec une approche pédagogique très interactive et concrètement appliquable, c’est rare!
DEELNEMERS
Mensen die een rol moeten spelen in veranderingsmanagementprocessen.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Ervaring met management en verandermanagement is wenselijk.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Mensen die een rol moeten spelen in veranderingsmanagementprocessen.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Ervaring met management en verandermanagement is wenselijk.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Laatste plaatsen
Garantiedatum ter plaatse of op afstand
Gegarandeerde sessie