Publicatiedatum : 05/09/2025
Opleiding : Een CSR-aanpak implementerende belangrijkste principes van ISO 26000
Praktijkcursus - 2d
- 14u00 - Ref. CIP
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | Overzicht van standaarden met betrekking tot sociale en milieuverantwoordelijkheid |
| Een methodologie verwerven voor het ontwikkelen en beheren van een CSR-aanpak |
| Identificeren en betrekken van belanghebbenden |
| Indicatoren voor duurzame ontwikkeling opstellen en de voordelen meten |
| Inzicht in de principes en uitdagingen van duurzame ontwikkeling en maatschappelijk verantwoord ondernemen (MVO) |
| De belangrijkste principes van de ISO 26000-norm onder de knie krijgen |
| Prestaties kunnen worden gecontroleerd en verbeterd |
Doelgroep
Bedrijfsdirecteuren, leidinggevenden, business unit managers, managers.
Voorafgaande vereisten
Geen speciale kennis vereist.
Praktische modaliteiten
Oefening
Zelfevaluatie, delen van ervaringen, collectieve reflectie, vaststellen van een stappenplan.
Leer methodes
Actieve lesmethoden. Afwisselend presentaties en discussies. Zelfdiagnose MVO. Bestudering van de ISO 26000 norm en hoe deze te implementeren.
Opleidingsprogramma
1 De uitdagingen van CSR begrijpen
- De problemen en uitdagingen van het bedrijf begrijpen.
- Bekend zijn met de principes van verantwoord ondernemen (verantwoordelijkheid, transparantie, ethisch gedrag, enz.)
- De 7 hoofdthema's van MVO: corporate governance, mensenrechten, arbeidsverhoudingen en arbeidsomstandigheden, enz.
2 CSR-tools bestuderen
- Het internationale, Europese en nationale regelgevende kader: hard law en soft law.
- Normen en belangrijkste referentiekaders.
- De ISO 26000-norm: oorsprong en doelstellingen.
Praktisch werk
Voer een zelfevaluatie uit: elke deelnemer identificeert het niveau van CSR-implementatie in zijn bedrijf.
3 De belangrijkste MVO-kwesties in de organisatie identificeren
- De belanghebbenden van de organisatie identificeren: inventaris, invloedssfeer.
- Identificeer de verwachtingen van je omgeving en de verschillende partijen die betrokken zijn bij het reilen en zeilen van het bedrijf.
- Geef prioriteit aan problemen en verwachtingen.
- Prioriteiten stellen.
Praktisch werk
Individuele reflectie over de uitdagingen voor je organisatie. Groepsdiscussie.
4 De belangrijkste hefbomen van een MVO-project identificeren
- Onderzoek je bedrijfsmodel en identificeer gebieden die voor verandering vatbaar zijn.
- Gebruik de hefbomen van innovatie: eco-ontwerp, eco-communicatie, verantwoord inkopen, ethisch management.
- Implementeren van nieuwe strategieën (milieustrategieën, BOP-strategieën (Bottom Of the Pyramid)).
Praktisch werk
Elke deelnemer denkt individueel na over de hefbomen die het meest geschikt zijn voor zijn of haar organisatie, gevolgd door een discussie met de andere deelnemers.
5 Het CSR-project succesvol implementeren
- Zet een stuurgroep op.
- Identificeer de "quick win".
- Intern en extern communiceren.
Praktisch werk
De grote lijnen van hun MVO-actieplan opstellen en hun stappenplan formaliseren.
Feedback van klanten
4,1 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
DAVID F.
18/12/25
4 / 5
De groep was erg heterogeen qua business lines en MVO-expertise/kennis, wat interessante discussies opleverde maar de praktische oefeningen soms problematischer maakte. De balans moet misschien worden herzien tussen dag 1 (meer theoretisch en drukker) en dag 2 (oefeningen moeilijk aan te passen aan een heterogene groep). De facilitator was een expert in haar vakgebied
SANDRINE I.
04/12/25
5 / 5
Moeilijk voor in-house training, maar de eerste dag was theoretisch en weinig interessant voor een KMO (hoe zit het met het gedeelte over accroniemen?) De tweede dag, uitsluitend gewijd aan praktijkgevallen, was perfect. De trainer was zeer attent en leerzaam. Cursussen op afstand zijn niet de makkelijkste, maar dank aan hem voor zijn goede humeur.
NATHALIE M.
04/12/25
4 / 5
Een deel van de inhoud had geen betrekking op mijn bedrijf, dus het is moeilijk te beoordelen.
DEELNEMERS
Bedrijfsdirecteuren, leidinggevenden, business unit managers, managers.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Bedrijfsdirecteuren, leidinggevenden, business unit managers, managers.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Laatste plaatsen
Garantiedatum ter plaatse of op afstand
Gegarandeerde sessie