Opleiding : Een manager-coach houding aannemen met generatie Z
Praktijkcursus - 2d
- 14u00 - Ref. CNZ
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | De rol van een coach en zijn houding begrijpen |
| Communiceren en managen als manager-coach |
| Complexe situaties beheren met generatie Z |
Doelgroep
Managers, teamleiders.
Voorafgaande vereisten
Geen
Praktische modaliteiten
Workshops, focusgroepen, rollenspel, analyse van praktijken, feedback, groepsdebriefing.
Opleidingsprogramma
1 De rol van een coach en zijn houding begrijpen
- Begrijpen wat coaching is en wat de essentiële principes ervan zijn
- De belangrijkste kwaliteiten van een effectieve manager-coach identificeren
- Het meten van de bijdragen en voordelen van coaching in management
- Van een managerpositie naar die van manager-coach
Groepsdiscussie
Aan de hand van levensechte situaties de verschillen onderzoeken tussen een traditionele managementaanpak en die van een manager-coach.
2 Effectief communiceren met de Z-generatie
- De specifieke kenmerken van generatie Z identificeren (waarden, motivatoren, verwachtingen)
- De steunpunten identificeren voor het opbouwen van een duurzame vertrouwensrelatie
- De juiste balans vinden tussen manager en coach
- Authentieke communicatie ontwikkelen die zowel duidelijk als gepast is
Rollenspel
Identificeer de verwachtingen en motivationele drijfveren van Generatie Z, voer vervolgens een gesprek tussen manager en werknemer om te experimenteren met verschillende houdingen (hoog/laag) en analyseer de effecten op de relatie en motivatie. Debriefing in groep.
3 Managen als coach
- Niveaus van autonomie en professionele rijpheid identificeren
- Motiverende en haalbare doelen stellen
- Ondersteuning van de ontwikkeling van vaardigheden door regelmatige, constructieve monitoring
- Pas je vraagstelling en feedback aan
- Verantwoordelijkheid, succes en collectieve bijdrage aanmoedigen
Praktisch werk
Aan de hand van een concrete casestudy beoordelen de deelnemers de mate van autonomie van een jonge medewerker, bepalen ze passende doelstellingen en oefenen ze vervolgens in tweetallen om een follow-upgesprek te voeren met behulp van de manager-coachinstrumenten.
4 Omgaan met complexe situaties met generatie Z
- Het identificeren van bronnen van spanning, signalen van weerstand en obstakels voor samenwerking
- Gebruik de geavanceerde hulpmiddelen van de manager-coach om blokkades op te heffen en de dialoog te herstellen
- Constructieve reframing en positieve beïnvloedingstechnieken gebruiken om motivatie te behouden
- Mensen aanmoedigen om actie te ondernemen en de draad weer op te pakken
Rollenspel
Rollenspellen van gespannen situaties (weerstand, gebrek aan inzet, onbegrip) en groepsdebriefing over passende herkaderings- en coachingbenaderingen.
DEELNEMERS
Managers, teamleiders.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Managers, teamleiders.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.