Opleiding : De vaardigheden van de medewerkers ontwikkelen
Praktijkcursus - 2d
- 14u00 - Ref. DCO
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | De strategische uitdagingen van competentieontwikkeling en de rol van de manager analyseren |
| Individuele en collectieve competenties identificeren die ontwikkeld moeten worden |
| Een ontwikkelingsgesprek voeren gericht op competentiegroei |
| Een operationeel competentieontwikkelingsplan opstellen dat aangepast is aan het team |
Doelgroep
Teammanagers, iedereen die zijn praktijk wil structureren.
Voorafgaande vereisten
Kennis in management.
Praktische modaliteiten
Praktisch werk
Deze praktische en zeer interactieve stage steunt op tal van praktische oefeningen en rollenspelen met individuele feedback en analyse.
Opleidingsprogramma
1 Introductie
- Identificeer de strategische uitdagingen voor de organisatie met betrekking tot competentieontwikkeling
- Analyseer de rol van de manager in de ontwikkeling van teamcompetenties
Praktisch werk
Een World Café-sessie faciliteren rond de ontwikkeling van medewerkerscompetenties
2 Identificeer individuele ontwikkelingshefbomen
- Identificeer behoeften, potentieel en maturiteitsniveau van medewerkers
- Betrek medewerkers bij het bepalen van hun ontwikkelingsdoelen
- Gebruik delegatie als hefboom voor competentieontwikkeling
Praktisch werk
Op basis van een managementsituatie individuele ontwikkelingshefbomen bepalen en een passende delegatieactie definiëren
3 Communiceer en voer een ontwikkelingsgesprek
- Pas feedbacktechnieken toe om vooruitgang te ondersteunen
- Beheer eigen weerstand en die van de medewerker
- Ken de verschillende fasen van het functionerings- of ontwikkelingsgesprek
- Luister actief naar medewerkers
- Creëer een vertrouwensklimaat dat dialoog bevordert
- Gebruik erkenning als motivatie-instrument
Praktisch werk
Voer een constructief ontwikkelingsgesprek met een medewerker
4 Ontwikkel teamcompetenties
- Neem afstand van de huidige werking van een team of project
- Bepaal prioriteiten voor competentieontwikkeling
- Verduidelijk doelstellingen en creëer draagvlak
- Stimuleer kennisoverdracht binnen het team
- Moedig medewerkers aan hun leerpotentieel te ontwikkelen en te sturen
Praktisch werk
Op basis van reële situaties prioriteiten voor teamontwikkeling bepalen
5 Stuur een competentieontwikkelingsplan aan
- Identificeer ontwikkelingsacties voor medewerkers
- Organiseer tijd om competentieontwikkeling effectief te beheren
- Behoud motivatie op lange termijn
- Werk een concreet actieplan uit voor het team
Praktisch werk
Een competentieontwikkelingsplan aansturen op basis van de eigen professionele context
Feedback van klanten
4,7 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
AXELLE A.
26/03/26
4 / 5
Formation vivante et intéressante
KARIMA A.
26/03/26
5 / 5
Très bonne formation Hâte de mettre en pratique mes nouvelles compétences
GRÉGORY M.
03/11/25
5 / 5
Super trainer, uitwisseling en gezelligheid
DEELNEMERS
Teammanagers, iedereen die zijn praktijk wil structureren.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Kennis in management.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Teammanagers, iedereen die zijn praktijk wil structureren.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Kennis in management.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Laatste plaatsen
Garantiedatum ter plaatse of op afstand
Gegarandeerde sessie