Opleiding : De prestaties van leveranciers en onderaannemers optimaliseren
Praktijkcursus - 2d
- 14u00 - Ref. FST
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | Leveranciersbeheer integreren in inkoopprestaties |
| Een selectie- en evaluatieproces voor leveranciers implementeren |
| Prestatiemonitoring en evaluatie-indicatoren definiëren |
| Anticiperen op incidentmanagement |
| De implementatie van kwaliteitsborgingsprocessen delegeren aan leveranciers |
Doelgroep
Kwaliteits- en inkoopmanagers, inkoopmanagers, managers algemene diensten, inkopers.
Voorafgaande vereisten
Basiskennis van kwaliteit.
Praktische modaliteiten
Oefening
Casestudies en simulaties gevolgd door een groepsdebriefing, voorbeelden en uitwisseling van ervaringen.
Leer methodes
Actieve en participatieve onderwijsmethoden. Afwisseling van theorie en praktijk met toepassing op de context en ervaring van de deelnemers.
Opleidingsprogramma
1 Leveranciers en onderaannemers selecteren
- Stel een lijst op van leveranciers en onderaannemers.
- Inzicht in het aankoopproces.
- Opstellen van product- of systeemspecificaties.
- Het definiëren van totale kwaliteit.
- Geschikte criteria kiezen voor het evalueren en selecteren van leveranciers.
Oefening
Definitie en keuze van indicatoren in subgroepen. Collectieve debriefing.
2 Prestaties bewaken: hulpmiddelen en methoden
- Nieuwe leveranciers kiezen na een certificeringsaudit.
- Kwaliteit, prijzen en deadlines bewaken.
- Bereken de kosten voor het verkrijgen van kwaliteit binnen het bedrijf en van leveranciers.
- Analyseer de kosten van storingen, controleer deze op basis van de investering in preventie.
- Onderhandel met leveranciers over de kosten van niet-kwaliteit.
- Maak een dashboard met relevante indicatoren.
- Monitoringtools voor elke leverancier en algemene consolidatie van resultaten.
- Stel doelen voor voortdurende verbetering met leveranciers.
Casestudy
In subgroepen: maak een dashboard met behulp van geselecteerde indicatoren. Collectieve debriefing.
3 Kwaliteitsborging van leveranciers (AQP/AQF)
- Het contract voor kwaliteitsborging: definitie en voorwaarden.
- Aansprakelijkheid van koper en leverancier.
- Informatie doorgeven.
- Een regelmatige evaluatie van haar acties communiceren aan haar partners.
- Geef ze het gevoel dat ze belanghebbenden zijn en betrek ze bij voortdurende verbetering.
Oefening
Rollenspellen over het communiceren van informatie met partners. Debriefing in groep.
4 Niet-nakoming van verplichtingen beheren
- Verzoek om corrigerende maatregelen.
- Trigger audits in geval van twijfel.
- De nodige sanctiemaatregelen invoeren in geval van niet-naleving.
- Conflicten beheren en meer toezicht uitoefenen.
- Behoud indien mogelijk de relatie met je partner.
Casestudy
Een conflict met een leverancier of onderaannemer escaleren. De verschillende mogelijke acties opsommen. Debriefing in groep.
Feedback van klanten
4,4 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
MRABET SAÏD E.
18/06/26
5 / 5
De trainer bracht de cursus heel goed over, en de praktische oefeningen waren realistisch. Ik ben geen fan van online cursussen, maar deze was goed opgezet.
VALENTIN C.
18/06/26
5 / 5
De opleiding was uitgebreid en toegankelijk, ondanks het complexe onderwerp
PIERRE-HENRI M.
18/06/26
5 / 5
Interessant, ja, maar als koper zijn er geen nieuwe ontdekkingen, alleen herhalingen die niettemin interessant zijn
Publicatiedatum : 23/05/2024
DEELNEMERS
Kwaliteits- en inkoopmanagers, inkoopmanagers, managers algemene diensten, inkopers.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Basiskennis van kwaliteit.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Kwaliteits- en inkoopmanagers, inkoopmanagers, managers algemene diensten, inkopers.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Basiskennis van kwaliteit.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.