Publicatiedatum : 18/06/2024
Opleiding : Generatieve AI begrijpen en benuttensamenvatting en trends
Praktijkcursus - 1d
- 7u00 - Ref. GCJ
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | Generatieve AI-tools definiëren en effectief gebruiken |
| Effectieve en passende aanwijzingen schrijven met behulp van een methodologisch raster |
| Werkprocessen opzetten voor de meest voorkomende use cases |
| Inhoud valideren om risico's voor het bedrijf te vermijden |
| Ontdek de nieuwste IA-functies voor afbeeldingen, audio en video |
Doelgroep
Alle doelgroepen, en in het bijzonder alle werknemers, moeten zo snel mogelijk op de hoogte worden gebracht van en worden gerustgesteld over deze nieuwe manieren om toegang te krijgen tot informatie.
Voorafgaande vereisten
Geen speciale kennis vereist.
Praktische modaliteiten
Casestudy
De vele praktijkgevallen die worden gepresenteerd en besproken, geven deelnemers de wapens die ze nodig hebben om de tools professioneler te gebruiken.
Opleidingsprogramma
1 De dimensies van de huidige revolutie begrijpen
- Wat is generatieve AI?
- Begrijp de inzet van deze revolutie voor uw bedrijf door voorbeeld.
- Presentatie van de belangrijkste tools en spelers.
- AI overal...LLM's, GAN's, API's, RAG's, enz.
Workshop storytelling
Discussies en collectieve reflectie.
2 Hoe LLM's werken/de grenzen van LLM's en methodologie voor het schrijven van prompts
- Presentatie van LLM's tot nu toe (ChatGPT, Gemini, Copilot, Mistral, Claude, etc.)
- Update over de laatste aankondigingen.
- Hoe LLM werkt: kennisbank, algoritme, RLHF en moderatie.
- Grenzen, vooroordelen, fouten: te nemen voorzorgsmaatregelen.
- Methodologie voor het maken van aanwijzingen om tijd te besparen en de efficiëntie te verhogen.
- Van de prompt tot het proces van werken met LLM's.
Praktisch werk
Schrijfopdrachten op Padlet (analyse en verbetering). Voorbeeld van toepassing in verschillende sectoren.
3 De meest voorkomende toepassingen in het bedrijfsleven en AI (afbeeldingen, audio en video) onder de knie krijgen
- Verbetering van bestaande inhoud (samenvatting, analyse, verbetering, vertaling, enz.).
- Inhoud creëren (artikel, nieuwsbrief, blog, e-mail, enz.).
- Geavanceerd gebruik (werken met Excel-gegevens, SEO-geoptimaliseerde inhoud produceren, enz.)
- Uitbreidingen en tools voor specifiek gebruik (werken aan belangrijke documenten, videosamenvattingen, etc.).
- Afbeeldingen en video's (gereedschappen en acteurs).
- Een overzicht van de belangrijkste spelers en toepassingen.
- De nieuwste functies die beschikbaar zijn met deze tools.
Casestudy
Casestudy "Fotostudio". Voorbeelden en discussies.
4 Ethische en juridische kwesties
- Gebruik generatieve AI om jezelf en je bedrijf te beschermen.
- Bestudeer de juridische kwesties: RGPD, auteursrecht, plagiaat, aansprakelijkheid voor inhoud geproduceerd door een AI.
- Onderzoek ethische kwesties: transparantie, desinformatie, enz.
Workshop storytelling
Discussies gebaseerd op echte business cases.
Feedback van klanten
4,5 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
MATHILDE C.
02/03/26
5 / 5
Rythme parfait et exercices concrets qu’on a pu appliquer en direct sur nos cas individuels
ARNAUD A.
02/03/26
5 / 5
J’ai appris beaucoup de notions et la formation m’a permis de mieux structurer mes connaissances sur l’IA.
CAROLINE A.
02/03/26
4 / 5
Le formateur est très bien, il connaît très bien son sujet, pas de soucis là dessus. Le support de cours (ppt) est adapté au propos. Un peu déçue sur le contenu de la formation que je pensais plus poussé. Il est concentré sur l’apprentissage des requêtes sur chatgpt (ce que je savais déjà faire). J’attendais plutôt des applications à mon métier, des requêtes un peu plus complexes.
DEELNEMERS
Alle doelgroepen, en in het bijzonder alle werknemers, moeten zo snel mogelijk op de hoogte worden gebracht van en worden gerustgesteld over deze nieuwe manieren om toegang te krijgen tot informatie.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Alle doelgroepen, en in het bijzonder alle werknemers, moeten zo snel mogelijk op de hoogte worden gebracht van en worden gerustgesteld over deze nieuwe manieren om toegang te krijgen tot informatie.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Laatste plaatsen
Garantiedatum ter plaatse of op afstand
Gegarandeerde sessie