Publicatiedatum : 13/03/2024
Opleiding : Gamification: lerenden betrekken bij een trainingsprogramma
Praktijkcursus - 2d
- 14u00 - Ref. GMF
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | Inzicht in de drijfveren van betrokkenheid en loyaliteit in verband met gamification |
| Gamificatie toepassen op de leerervaring |
| Individuele en collectieve ideation tools gebruiken |
| Gamificatiemechanismen gebruiken in je projecten |
| Een complete gegamificeerde leerervaring creëren |
Doelgroep
Onderwijsingenieurs, instructieontwerpers, trainers, leerontwerpers, opleidingsadviseurs, opleidingsmanagers.
Voorafgaande vereisten
Geen speciale kennis vereist.
Praktische modaliteiten
Praktisch werk
Casestudy in subgroepen, creativiteitslaboratorium rond het thema gamification met behulp van verschillende tools (Gamifi'cartes, canvas, Mural, enz.).
Leer methodes
Actief, ervaringsgericht onderwijs. Oefeningen maken de opgedane kennis en vaardigheden direct operationeel.
Opleidingsprogramma
1 Ontdek gamification
- Inleiding tot gamificatie: definitie, geschiedenis.
- Het verschil tussen gamification en andere praktijken: serious games, marketing, UX-ontwerp, enz.
- De opkomst en alomtegenwoordigheid van gamification vandaag.
Praktisch werk
Presentatie van de concepten, hefbomen en psychologische processen in verband met gamificatie en het gebruik ervan. Casestudy in subgroepen van een gegamificeerd digitaal project
2 Gamifying opleidingstrajecten
- Presentatie van succesvolle gamified trainingsprojecten.
- De motiverende factoren van verschillende leertrajecten identificeren.
- Creatie van een commitment loop en een progressiesysteem.
- Creatie van gamificatieprocessen gekoppeld aan het succes van de cursussen.
- De belangrijkste beperkingen van gamification.
Workshop storytelling
Presentaties van succesvolle gamified learning-projecten. Identificatie van motivatiefactoren en best practices in subgroepen. Debriefing en collectieve analyse.
3 De gebruikerservaring gamificeren
- Leer over de Fidbak-methode en creativiteitstools: Gamifi'cartes, Person'cartes, verschillende doeken.
- Inzicht in de uitdagingen van gamification in het opleidingstrajectproject.
- Persona's en hun drijfveren voor betrokkenheid definiëren.
- Een engagementdynamiek bedenken op maat van elke persona.
- Een geschikt beloningssysteem ontwikkelen.
- Prototype je project met een ervaringskaart.
- Presenteer het project aan de groep.
Oefening
Creativiteitslaboratorium rond het thema gamification, met behulp van een reeks hulpmiddelen (Gamifi'kaarten, canvas, post-it notities, enz.) die in de klas of op afstand via Mural kunnen worden gebruikt.
Feedback van klanten
4,7 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
FLORENCE V.
07/04/25
5 / 5
Top, dank je Alexandre!
DOMINIQUE M.
07/04/25
5 / 5
De cursus was erg rijk aan uitwisselingen en rollenspellen.
MARIE L.
24/02/25
5 / 5
De training was zeer bevredigend, uitgebreid, goed onderbouwd en goed opgebouwd.
DEELNEMERS
Onderwijsingenieurs, instructieontwerpers, trainers, leerontwerpers, opleidingsadviseurs, opleidingsmanagers.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Onderwijsingenieurs, instructieontwerpers, trainers, leerontwerpers, opleidingsadviseurs, opleidingsmanagers.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie