Opleiding : Open ruimte: welzijn en productiviteit verbeteren
Praktijkcursus - 2d
- 14u00 - Ref. GOP
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | De specifieke kenmerken van open ruimte optimaal benutten |
| Respect voor individuele behoeften en betrokkenheid in het team |
| Communiceren zonder agressie |
| Omgaan met stressvolle situaties |
Doelgroep
Algemeen publiek.
Voorafgaande vereisten
Geen speciale kennis vereist.
Praktische modaliteiten
Praktisch werk
Gebaseerd op de ervaring van elke deelnemer, analyse en verbetering van hun potentieel. Simulaties. Debriefing.
Opleidingsprogramma
1 Identificeer de "nadelen" van open ruimte
- Omgevingslawaai.
- Privacy, bewaking.
- Productiviteit en communicatie.
Praktisch werk
Ervaringen delen. Zelfdiagnose: sterke en zwakke punten van het open ruimtesysteem.
2 Je basisbehoeften kennen en die van anderen herkennen
- Het zoeken naar en onderzoeken van fundamentele behoeften: fysiek, emotioneel en spiritueel.
- De behoeften van anderen detecteren, synchronisatie.
- De twee componenten van de mens: gedrag/attitudes, motivaties/waarden.
- Onderscheid maken tussen oordelen, meningen, gevoelens en feiten.
- De jacht op vooropgezette ideeën.
Praktisch werk
Plaatsingstoets. Oefeningen om onderscheid te maken tussen: oordelen, meningen, gevoelens, waarden en feiten.
3 Je werkruimte organiseren en "tot leven brengen"
- Werkgebieden inrichten.
- Je werkruimte organiseren.
- Aanpassen aan je mobiele kantoor.
- Zelfconditionering om de praktische efficiëntie en onmiddellijke alertheid te verhogen
4 Communicatie tussen collega's verbeteren
- Ken de gouden regels van verbale communicatie.
- Non-verbale communicatie, empathie, actief luisteren, assertiviteit en flexibiliteit gebruiken.
- Omgaan met tegenstrijdigheden en onderbrekingen.
- Formuleer een weigering zonder spanning te veroorzaken.
Praktisch werk
Rollenspel, collectieve analyse, aanpassing.
5 Ernstige beperkingen beheren
- Gebruik je survivalgids voor open ruimtes.
- Thermisch comfort. Constante ruis. Beelddruk.
- Pas je tijdschema aan.
6 Ideeën uitwisselen om te anticiperen op meningsverschillen en hierover te onderhandelen
- Leer meer over probleemgerichte en emotiegerichte strategieën.
- Begrijpen hoe communicatiefilters werken.
- Maak van de persoon met wie je praat een bondgenoot.
- Reageren op meningsverschillen.
Praktisch werk
Rollenspel, collectieve analyse, aanpassing.
7 Verhoog je weerstand tegen stress
- Zoek manieren om terug te vallen, om afstand te nemen.
- Weersta je impulsen.
- Leer "loslaten".
Praktisch werk
Persoonlijk actieplan: de uit te voeren acties formaliseren.
Feedback van klanten
4,4 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
OLIVIER C.
01/06/26
5 / 5
Een heel interessante opleiding; Caroline is echt TOP. Ze spreekt duidelijk en je merkt al snel dat ze het onderwerp door en door beheerst. Ze zorgt er voortdurend voor dat haar uitleg goed wordt begrepen...
ASTRID M.
01/06/26
4 / 5
Interessante inhoud, de trainster is zeer bekwaam: vriendelijk, duidelijk, luistert naar iedereen en deelt veel concepten en voorbeelden. Persoonlijk had ik het alleen op prijs gesteld als er meer aandacht was besteed aan het onderwerp ‘open space’, want de behandelde onderwerpen houden uiteindelijk niet per se rechtstreeks verband met ‘open space’.
SAMUEL I.
01/06/26
5 / 5
De inhoud is ongelooflijk goed opgebouwd, geruststellend en motiverend, vooral dankzij docente Caroline Blandin.
Publicatiedatum : 30/05/2024
DEELNEMERS
Algemeen publiek.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Algemeen publiek.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.