Opleiding : Voorbeeldprojectmanagementrollenspel en simulatie van de verschillende fasen van een project
Praktijkcursus - 2d
- 14u00 - Ref. GTI
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | De belangrijkste onderdelen van een project en de betrokken rollen identificeren |
| Een groepsproject uitvoeren in een levensechte situatie |
| Een projectorganisatie definiëren |
| Communicatie en projectrisicobeheer organiseren |
| Controleer je eigen gebieden op vooruitgang in een afsluitende workshop |
Doelgroep
Elke speler met een rol in projectmanagement.
Voorafgaande vereisten
Geen speciale kennis vereist.
Praktische modaliteiten
Rollenspel
Ateliers d'immersion en mode projet. Chaque participant y joue un rôle. Les exercices reprennent les points du projet vécu au démarrage,
Leer methodes
Inductieve methode met een eerste onderdompeling in een project, in een groep, gevolgd door een deductieve analyse van de sterke punten en mogelijke verbeteringen (oefeningen). Onderdompelingsworkshop aan het einde van de cursus.
Opleidingsprogramma
1 Onderdompelingsworkshop: projectsimulatie
- Presentatie van het project.
- Rollen toewijzen binnen de groep.
- Projectvoortgang, actie.
- Einde van het project.
Rollenspel
Workshop 1: bouw van een prototype/model, gebaseerd op een behoefte van een klant. De projectgroep werkt samen met een klant en een leverancier.
2 Onderdelen van een project
- Beheer van inhoud.
- Rekening houden met beperkingen: deadlines, werklast, kosten, kwaliteit, enz.
- Het opstellen van een macroplan: fasen, te leveren prestaties, mijlpalen.
Oefening
Een projectschema opstellen.
3 Het project organiseren en structureren
- Taakplanning: PERT.
- Gedetailleerde planning: GANTT.
- Deelnemers betrekken en zeggenschap geven: RACI.
Oefening
Een projectorganisatie definiëren.
4 Rekening houden met risico's
- Identificatie en classificatie van projectrisico's.
- Risicovermindering of -vermijding.
- Risicomonitoring.
Oefening
Classificatie van projectrisico's.
5 Projectbeheer
- Projectlancering, startbijeenkomst.
- Communicatie definiëren. Activiteiten monitoren. Rekening houden met onvoorziene omstandigheden.
Oefening
Organisatie van projectcommunicatie.
6 Afsluiting en evaluatie van het project
- Activiteiten aan het einde van het project: beoordeling, feedback, vrijmaken van middelen.
- Het meten van gebruikerstevredenheid.
- Sterke punten en gebieden die voor verbetering vatbaar zijn.
- Beste praktijken in projectmanagement.
- Fouten die je moet vermijden.
Oefening
Debriefing: groepsanalyse van sterke punten en verbeterpunten. Groepssamenvatting.
7 Workshop 2 en samenvatting
- Presentatie van de projectworkshop en rolverdeling.
- Opstarten van het project, begeleid door de trainer.
- Het project afsluiten.
- Conclusie en groepsdebriefing.
Rollenspel
Workshop 2: groepswerk aan een nieuw project.
Feedback van klanten
4,5 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
LAURENT M.
20/07/26
5 / 5
Leerinhoud, een goede mix van theorie en praktijk
VIRGINIE D.
21/05/26
5 / 5
Zeer goede opleiding, zeer interessante inhoud
CÉLINE L.
21/05/26
5 / 5
Uitstekende pedagogische kwaliteiten
Publicatiedatum : 17/01/2024
DEELNEMERS
Elke speler met een rol in projectmanagement.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Elke speler met een rol in projectmanagement.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.