Opleiding : Leren programmeren (met Python)Een beginnersintroductie in de basisprincipes van algoritmische ontwikkeling
Praktijkcursus - 3d
- 21u00 - Ref. IPY
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | Programma's structureren volgens een algoritme |
| Het lexicon en de syntaxis van een taal beheersen om een programma te schrijven |
| Een programma uitvoeren |
| Een programma debuggen en testen |
Doelgroep
Iedereen die moet leren programmeren.
Voorafgaande vereisten
Geen speciale kennis vereist.
Praktische modaliteiten
Hoewel dit geen cursus over de taal Python is, zullen de deelnemers 60% van hun tijd besteden aan praktisch werk met algoritmen.
Leer methodes
Actief onderwijs op basis van voorbeelden, demonstraties, het delen van ervaringen, praktische casestudy's en beoordeling van het leerproces gedurende de hele cursus.
Opleidingsprogramma
1 Een programma
- Wat is een programma?
- Wat is een taal? De verschillende paradigma's.
- Wat is een algoritme? Pseudotaal.
- Compilers. Uitvoerbare bestanden.
Oefening
Presentatie van verschillende talen. Een eerste algoritme schrijven in een pseudotaal.
2 Ontstaan van een eerste programma
- Een programma schrijven: syntaxis en instructies.
- Het programma compileren en uitvoeren.
- Wat is een boekwinkel? Zijn rol, zijn gebruik.
Oefening
Een eerste Python-programma schrijven, compileren en uitvoeren.
3 Programmeerregels
- Conventie voor naamgeving. Syntaxconventie.
- Commentaar gebruiken. Waarom commentaar geven op ontwikkelingen?
- Verbeter de leesbaarheid van programma's: code inspringen, code uitsplitsen, enz.
4 Variabelen
- Wat is een variabele?
- Primitieve types: gehele getallen, tekenreeksen, reële getallen, andere.
- Declaratie, definitie en initialisatie van een variabele. Constanten.
- Invoer, weergave, toewijzing, typeconversie.
- Organiseer je gegevens in tabelvorm.
Praktisch werk
Omgaan met variabelen.
5 Operatoren en uitdrukkingen
- De verschillende operatoren (optelling, gelijkheid...).
- Combinatie van operatoren.
- Booleaanse uitdrukking.
Oefening
Operatoren en Booleaanse uitdrukkingen verwerken.
6 Besturingsstructuren
- Alternatieve selecties (als, als-dan...).
- Instructieblokken (notie van Start... Einde).
- Iteratieve lussen (both-to-repeat, repeat-until, for-to).
- Nesting van instructies.
Oefening
Gebruik van controlestructuren.
7 Procedures en functies
- Definities: procedure, functie. Belang.
- Parameters doorgeven.
- De retourcode van een functie. Functies aanroepen.
8 Programma onderhouden, debuggen en testen
- Weten hoe je de verschillende foutmeldingen moet interpreteren.
- Een debugger gebruiken: een programma stap voor stap uitvoeren, breakpoints, variabelen inspecteren.
- Unit testen.
Praktisch werk
Gebruik van een debugger om de programma-uitvoering te controleren.
Feedback van klanten
4,6 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
MATTHIAS B.
29/06/26
4 / 5
Ik heb erg van deze opleiding genoten, maar had graag wat meer theorie gehad, vooral in het begin (ik ben geen informaticus)
DORIANE M.
29/06/26
5 / 5
De opleiding was erg interessant en vrij uitgebreid
AGNES R.
29/06/26
5 / 5
Een zeer leerzame opleiding voor een stagiair die nog geen ervaring heeft met programmeren
Publicatiedatum : 05/01/2024
DEELNEMERS
Iedereen die moet leren programmeren.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Iedereen die moet leren programmeren.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.