Vous avez déjà un compte client ORSYS
Se connecter
Vous êtes nouveau chez ORSYS
Créer un compte
Vous ne souhaitez pas créer de compte
Poursuivre sans me connecter

Opleiding : No-code, low-code, naar een nieuwe standaard voor het genereren van applicaties

Synthese cursus - 1d - 7u00 - Ref. LCN
Prijs : 850 € V.B.

No-code, low-code, naar een nieuwe standaard voor het genereren van applicaties


Gemiddelde feedback van klanten Gemiddelde feedback van klanten Gemiddelde feedback van klanten
3,8 / 5


Tot nu toe hebben software-uitgevers en technologieplatforms zich gericht op een publiek dat voornamelijk bestaat uit technici en ingenieurs. Met de versnelling van de digitale transformatie van bedrijven is er een trend om zich te richten op mensen zonder kennis van code en hen zelfs tot actoren in het proces te maken.


INTER
INTRA
OP MAAT

Synthese cursus ter plaatse of via klasverband op afstand
Disponible en anglais, à la demande

Ref. LCN
  1d - 7u00
850 € V.B.

Downloaden in pdf-formaat

Deze cursus delen via mail




Tot nu toe hebben software-uitgevers en technologieplatforms zich gericht op een publiek dat voornamelijk bestaat uit technici en ingenieurs. Met de versnelling van de digitale transformatie van bedrijven is er een trend om zich te richten op mensen zonder kennis van code en hen zelfs tot actoren in het proces te maken.


Pedagogische doelstellingen
Aan het einde van de training is de deelnemer in staat om:
De basisprincipes van no-code/low-code kennen
Je vermogen ontwikkelen om no-code/low-code tools te analyseren en interpreteren
Begrijpen hoe je no-code/low-code tools gebruikt
Leren hoe je no-code/low-code tools gebruikt voor projecten en modellen ontwikkelt voor professioneel gebruik

Doelgroep
Iedereen die toepassingen wil ontwikkelen met weinig of geen code.

Voorafgaande vereisten
Basiskennis van informatiesystemen.

Opleidingsprogramma

1
Inleiding tot een code-revolutie

  • Geschiedenis van de no-code.
  • Bevindingen en definities.
  • Algemene presentatie van een cultuur van "zelfbediening".
  • Overzicht van de no-code/low-code markt.
  • Tegen het einde van de code?

2
De uitdagingen van no-code/lage-code

  • Begrijpen van no-code en low-code en de verschillen daartussen.
  • Wat zijn de uitdagingen en gevolgen van deze nieuwe tools?
  • No-code en low-code tools, voor wie en wat?
  • De voor- en nadelen van deze oplossingen.
  • Wat zijn de beperkingen van deze tools?

3
Focus op marktoplossingen

  • Hoe kies je het juiste gereedschap voor je project?
  • Een paar essentiële tools die je moet kennen.
  • Hoe leer je no-code/low-code?
  • De meest voorkomende gebruikssituaties.
  • Overzicht van tools: een bepaalde visie op eenvoud en een groeiend aanbod.
  • Aanbiedingen van de techgiganten.
Workshop storytelling
Bespreking van use cases in het dagelijks leven.

4
Demonstraties van no-code en low-code toepassingen

  • Ontwikkeling van verschillende use cases met behulp van no-code tools (applicatie, procesautomatisering, database).
  • Een low-code toepassing bouwen met Microsoft Power Platform (Power Apps, Power BI, Automate).
Workshop storytelling
Discussies over de kracht, aanpasbaarheid en effectiviteit van de gedemonstreerde no-code/lage-code oplossingen om deze problemen aan te pakken.


Feedback van klanten
3,8 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
JEAN MARC M.
25/11/25
5 / 5

La police utilisée devrait être plus large
OLIVIER G.
18/11/25
4 / 5

Een goede 'high level' benadering van het onderwerp, geïllustreerd met praktische demonstraties.
FOUDHIL B.
27/06/25
4 / 5

Nou, we moeten een beetje oefenen.

> Meer commentaren weergeven


DEELNEMERS
Iedereen die toepassingen wil ontwikkelen met weinig of geen code.

VOORAFGAANDE VEREISTEN
Basiskennis van informatiesystemen.

VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.

BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.

PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.

TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.

TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand

Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie

KLAS OP AFSTAND
2026 : 4 juni, 26 nov.

PARIS LA DÉFENSE
2026 : 4 juni, 26 nov.