Publicatiedatum : 05/07/2024
Opleiding : Snellezen: effectief lezen en reproducereneffectief samenvatten en presenteren
Praktijkcursus - 2d
- 14u00 - Ref. LEC
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | Professionele snelleestechnieken onder de knie krijgen |
| Een specifieke techniek aanleren voor het maken van aantekeningen met behulp van sleutelwoorden |
| Verwachtingen formuleren en de essentie eruit halen |
| Weten wat je schriftelijk moet zeggen om te anticiperen op de informatie die kan worden gebruikt |
| De essentiële punten van een stuk tekst naar voren brengen zodat ze onmiddellijk kunnen worden gereproduceerd. |
Doelgroep
Iedereen die zijn vaardigheden in het lezen en verwerken van geschreven informatie wil ontwikkelen.
Voorafgaande vereisten
Geen speciale kennis vereist.
Praktische modaliteiten
Praktisch werk
Herwerken van lezingen, analyses, samenvattingen, notities maken. Sterke interactiviteit tussen de teksten, de deelnemers en de trainer.
Opleidingsprogramma
1 Snelleestechnieken
- Maak onderscheid tussen de belangrijkste soorten snellezen: skimming, skimming, skimming, skimming, skimming, skimming, skimming, skimming, skimming, skimming, skimming.
- Objectief lezen.
- Subvocalisatie, leesbereik, steunpunten.
- Oefen diagonaal, verticaal, omgekeerd, in tabelvorm, eindigend op en stippend op lezen.
- Haal informatie uit de kop.
- Lees de inleiding, de conclusie, het deel en de alinea.
- Beheer je leestijd.
Praktisch werk
Beoordelingstest. Oefeningen gebaseerd op alle soorten documenten.
2 Het maken van notities verbeteren
- Maak aantekeningen tijdens het lezen.
- Techniek voor het maken van notities op trefwoord.
- Tabel met dubbele invoer.
- Een plan opstellen voor de schriftelijke en mondelinge presentatie van informatie.
- Ken de soorten effectieve plannen.
Praktisch werk
Notuleren aan de hand van door deelnemers verstrekte of meegebrachte documenten.
3 Weten hoe je moet lezen volgens type
- Het lezen van lange documentatie.
- Lezen op genre: administratief, verslagen, recensies, studies, pers, enz.
- Ken de leesaanwijzingen volgens de pagina-indeling.
- Verwachtingen bouwen.
- Begrijpen wat er op het spel staat in een tekst.
- E-mails lezen.
- Lezen op papier en digitaal.
Praktisch werk
Je weg vinden in teksten. Papieren en digitale media. Dia's.
4 Taalondersteuning om leessnelheid te ontwikkelen
- De belangrijkste structurerende elementen: thema's en onderwerpen, referentiepunten, gezichtspunten.
- Het communicatiediagram.
- Onderscheid maken tussen verwachtingen voor verschillende soorten verhandelingen: informatief, verklarend, argumentatief, etc.
- Identificeer informatienetwerken.
Praktisch werk
Teksten identificeren. Theoretische bijdragen.
5 Een lezing onmiddellijk lezen en reproduceren
- Spreek of schrijf na 5 minuten, 1/4 uur, 1 uur lezen.
- Gebruik je aantekeningen als basis om te spreken.
- Schrijf korte samenvattingen.
- Wees georganiseerd, kort, bondig en overtuigend.
Praktisch werk
Schrijven van verschillende leesnotities. Mondelinge training: kracht, vastberadenheid en snelheid.
Feedback van klanten
4,7 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
SYLVIE C.
12/03/26
5 / 5
Rythme approprié (alternance exercices/lectures/vidéos),Contenu structuré parfois ludique,Clarté des consignes et des attendus,Animatrice expérimentée.Merci.
FOUZIA A.
12/03/26
5 / 5
très intéressant
RODOLPHE B.
12/03/26
5 / 5
cette formation correspond à mes attentes
DEELNEMERS
Iedereen die zijn vaardigheden in het lezen en verwerken van geschreven informatie wil ontwikkelen.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Iedereen die zijn vaardigheden in het lezen en verwerken van geschreven informatie wil ontwikkelen.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Laatste plaatsen
Garantiedatum ter plaatse of op afstand
Gegarandeerde sessie