Opleiding : Een marketingstrategie ontwerpen en implementeren
Praktijkcursus - 3d
- 21u00 - Ref. MAS
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | Een strategische diagnose opstellen |
| Beslissingsondersteunende matrices en tools toepassen |
| De concurrentieomgeving beoordelen |
| Gericht op bedrijfsportefeuilles |
| Waarde creëren |
Doelgroep
Senior managers die verantwoordelijk zijn voor de marketingstrategie van hun bedrijfseenheid, bedrijfsdirecteuren, marketingdirecteuren, marketingmanagers, productmanagers, verkoopdirecteuren.
Voorafgaande vereisten
Basiskennis van marketing.
Praktische modaliteiten
Praktisch werk
Theoretische input, uitwisseling van best practices, casestudies en praktische oefeningen.
Opleidingsprogramma
1 Bedrijfsstrategie en marketingstrategie
- Strategische marketing terug in het globale marketingplaatje.
- Het project, de missie en de doelstellingen van het bedrijf.
- De strategische keuzes en richting van het bedrijf: consistentie, referentiekader, prestatie-indicatoren.
2 Strategische diagnose
- Diagnose stellen: aanpak, belangrijkste principes.
- De omgeving identificeren: interne en externe analyse.
Oefening
Een strategische diagnose uitvoeren op basis van een casestudy.
3 Hulpmiddelen voor besluitvorming
- Beslissingsondersteunende matrices (McKinsey, ADL, Porter, enz.).
- BtoB-tools: RMC en RCA.
Oefening
Oefeningen met matrices en beslissingsondersteunende tools.
4 Strategische segmentatie
- Marketingmanagement en strategische segmentatie.
- Definitie van SAD.
5 Concurrentiestrategieën
- De concurrentieomgeving beoordelen.
- Het model van Porter, kostendominantie, differentiatie, segmentatie.
- De bijdragen van Kotler (leider, uitdager, volger, specialist).
Casestudy
Op basis van een scenario, analyse van de belangrijkste concurrenten in de markt.
6 Strategieën voor bedrijfsportfolio's
- Vereenvoudigende modellen: BCG, Arthur D. Weinig.
- Een complex model gebruiken: het attractie-asset raster.
- De Ansoff-matrix.
Oefening
Werk aan een BCG- en Ansoff-matrix.
7 Positionering en waardecreatie
- Merkpositionering en -waarde: concepten van onderscheidend vermogen, merkimago en klantwaarde.
- Waargenomen waarde, gewenste waarde.
- Van scenario's en projecten tot operationele plannen.
Oefening
Oefening in het positioneren en creëren van waarde voor het producten- en dienstenaanbod van een bedrijf.
Feedback van klanten
4 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
SIEGFRIED L.
01/07/26
4 / 5
In de handleiding zouden meer concrete voorbeelden kunnen worden gebruikt om de verschillende behandelde hulpmiddelen en begrippen te illustreren.
CHERAZED A.
27/05/26
4 / 5
Ik moest de basisbeginselen nog eens doornemen en dit voldeed aan mijn verwachtingen. Florence legt de stof heel duidelijk uit en nam de tijd om elke oefening te bespreken.
VIVÉCA M.
15/12/25
4 / 5
Een zeer goede trainer met een schat aan kennis en een zeer scherpe geest. De cursus had korter gekund (1,5 dag) en de inleidende fase was een beetje lang. Ik vond de cursus geruststellend, maar je leert nooit iets nieuws.
Publicatiedatum : 01/07/2024
DEELNEMERS
Senior managers die verantwoordelijk zijn voor de marketingstrategie van hun bedrijfseenheid, bedrijfsdirecteuren, marketingdirecteuren, marketingmanagers, productmanagers, verkoopdirecteuren.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Basiskennis van marketing.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Senior managers die verantwoordelijk zijn voor de marketingstrategie van hun bedrijfseenheid, bedrijfsdirecteuren, marketingdirecteuren, marketingmanagers, productmanagers, verkoopdirecteuren.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Basiskennis van marketing.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.