Publicatiedatum : 30/05/2024
Opleiding : Managen van een multicultureel en internationaal team
Praktijkcursus - 2d
- 14u00 - Ref. MCI
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | De specifieke culturele kenmerken van elk teamlid begrijpen |
| Analyse van culturele differentiatiefactoren |
| Mondelinge en schriftelijke communicatiemethoden kiezen die zijn aangepast aan een multiculturele context |
| Het team samenbrengen rond gemeenschappelijke doelstellingen |
| Omgaan met moeilijke managementsituaties die verband houden met culturele verschillen |
Doelgroep
Alle managers die regelmatig betrokken zijn bij internationale arbeidsrelaties.
Voorafgaande vereisten
Ervaring in teammanagement gewenst.
Praktische modaliteiten
Praktisch werk
Zelfdiagnose, leuke quizzen, rollenspel. Actieplan gebaseerd op geïdentificeerde verbeterpunten.
Opleidingsprogramma
1 De invloed van cultuur op managementsituaties begrijpen
- De begrippen cultuur en intercultureel management definiëren.
- De specifieke kenmerken van interculturele relaties identificeren.
- De impact van culturele verschillen op teammanagement.
Praktisch werk
De moeilijkheden identificeren en classificeren waarmee managers uit verschillende culturen worden geconfronteerd. Leuke quiz.
2 De belangrijkste soorten cultuur en gedrag decoderen
- Belangrijke culturele trends in de wereld.
- De vier assen van Hofstede, grondlegger van intercultureel management.
- Andere factoren van culturele differentiatie: relatie met de omgeving, macht, ruimte en tijd.
- Identificeer de factoren van culturele differentiatie: hiërarchische relatie, tot het individu, tot de gemeenschap, enz.
Praktisch werk
Analyse van verschillende managementattitudes naargelang de culturele achtergrond van managers. Zelfdiagnose.
3 Effectief communiceren in een multiculturele context
- Gewoonten en referentiekader.
- Impliciet en expliciet, verbale en non-verbale communicatie, stereotypen en gevolgen, enz.
- Schriftelijke en mondelinge interculturele communicatie.
4 De specifieke kenmerken van het werken in een multicultureel team
- Identificeren van convergentie- en divergentiepunten.
- Definitie van gemeenschappelijke doelstellingen.
- Evaluatie van werktijd/het bereiken van consensus.
Praktisch werk
Samenwerken om een raster te ontwikkelen voor het decoderen van culturele verschillen en praktische voorbeelden. Rollenspellen.
5 Uw managementstijl aanpassen aan interculturele situaties
- De rol van de internationale en/of multiculturele manager.
- Effectief omgaan met tijd.
- Managen van mensen uit verschillende culturen.
- Het herkaderen van een buitenlandse werknemer (Afrikaans, Indiaas, Chinees, Angelsaksisch...: de verschillen).
- Omgaan met moeilijke situaties (afstand, misverstanden, conflicten, enz.).
Praktisch werk
Interculturele onderhandelingsoefeningen, gesprekken heroriënteren, vergaderingen leiden, conflicthantering.
Feedback van klanten
4,1 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
JEAN-PHILIPPE E.
18/12/25
4 / 5
sujets vastes, difficiles à cadrer.
NATHALIE B.
18/12/25
3 / 5
Manque d’outils pouvant être réutilisés dans le cadre de notre travail au quotidienPas de véritable vue d’ensemble des différences culturelles à travers le monde par rapport à la France.Les partages de pratiques entre pairs m’ont été plus profitables que le cours en lui-même
JEAN-CHRISTOPHE W.
18/09/25
4 / 5
Zeer gevarieerde inhoud over verschillende culturen, erg interessant, en de trainer deelde veel van haar ervaring tijdens de cursus.
DEELNEMERS
Alle managers die regelmatig betrokken zijn bij internationale arbeidsrelaties.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Ervaring in teammanagement gewenst.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Alle managers die regelmatig betrokken zijn bij internationale arbeidsrelaties.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Ervaring in teammanagement gewenst.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie