Het managen van teams van verschillende generaties, omgevingen en culturen vereist een constant aanpassingsvermogen. In deze context moeten managers een aantal methoden en hulpmiddelen beheersen om hun personeel te motiveren en hen te helpen hun doelen te bereiken.
INTER
INTRA
OP MAAT
Ter plaatse
of via klasverband op afstand
Beschikbaar in het Engels op aanvraag
Het managen van teams van verschillende generaties, omgevingen en culturen vereist een constant aanpassingsvermogen. In deze context moeten managers een aantal methoden en hulpmiddelen beheersen om hun personeel te motiveren en hen te helpen hun doelen te bereiken.
Aan het einde van de training is de deelnemer in staat om:
De concepten van diversiteit, verschil en discriminatie begrijpen
Verenig je team rond gedeelde waarden, rekening houdend met de diversiteit van de leden
Managementpraktijken aanpassen aan verschillende diversiteitskwesties
Besluitvorming stimuleren door verschillen te waarderen
Doelgroep
Managers en projectleiders die leiding geven aan heterogene teams.
Voorafgaande vereisten
Ervaring in teammanagement gewenst.
Praktische modaliteiten
Praktisch werk
Gedragsoefeningen, groepsdiscussie en analyse van casussen.
Opleidingsprogramma
1
Diversiteitskwesties
Culturen en diversiteit.
Emotionele regels.
De gevolgen voor uitwisselingen tussen individuen uit verschillende omgevingen.
2
De verschillen begrijpen
Verwachtingen gebaseerd op individuele kenmerken.
Culturele persoonlijkheden.
De impact van verschillen op onze uitwisselingen.
Het reactie- en beschermingsproces.
Praktisch werk
Multiculturele interviewscenario's.
3
Dagelijks omgaan met diversiteit
Van diversiteit een troef maken.
Interculturele groepen stimuleren.
Inzicht in gemeenschappelijke grondslagen.
Respecteer en organiseer verschillen.
Motivatie baseren op gedeelde waarden.
Interpreteer doelstellingen in lijn met de verwachtingen.
Praktisch werk
Groepswerk voor internationale bijeenkomsten.
4
Houdingen om de impact van verschillen op het management te verminderen
Focus op "positieve intentie".
Specifieke kenmerken identificeren door actief te luisteren.
Anderen herkennen.
De juiste houding aannemen in interpersoonlijke uitwisselingen.
Praktisch werk
Situatieoefeningen voor moeilijke interviews.
5
Instrumenten om de impact van verschillen op het management te verminderen
Het ondersteuningsproces toepassen.
Communiceren terwijl je rekening houdt met verschillen.
Je aanpassingsvermogen ontwikkelen.
Profiteren van verschillen.
Praktisch werk
Projectinterviews.
6
Diversiteit in een team beheren
Je groep opbouwen via diversiteitsmanagement.
Ontwikkel een sterk saamhorigheidsgevoel tussen teamleden.
Besluitvorming in heterogene groepen vergemakkelijken.
Mensen met verschillende achtergronden laten samenwerken.
Praktisch werk
Casestudies van teamvergaderingen.
Feedback van klanten
4,4 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
CARINE L.
15/10/25
5 / 5
Zeer goed, zeer goede documenten en voorbeelden
ROMAIN F.
15/10/25
4 / 5
De cursus was een beetje lang en erg gedetailleerd, waardoor er weinig ruimte was voor discussie en commentaar.
STEPHANE M.
15/10/25
4 / 5
We behandelden een breed scala aan onderwerpen, wat de cursus interessant maakte omdat hij zo divers was.
CELINE S.
08/10/25
4 / 5
Een zeer rijke cursus, vooral omdat we verschillende managementgerelateerde thema's konden behandelen, waarbij we gebruik maakten van het feit dat we een zeer kleine groep waren.
DEELNEMERS
Managers en projectleiders die leiding geven aan heterogene teams.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Ervaring in teammanagement gewenst.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN • De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Laatste plaatsen
Garantiedatum ter plaatse of op afstand
Gegarandeerde sessie
Geen sessie op dit moment, we nodigen je uit om het rooster van lessen op afstand te raadplegen.