Publicatiedatum : 03/09/2024
Opleiding : Mediatraining: interviews met journalisten onder de knie krijgen
Praktijkcursus - 2d
- 14u00 - Ref. MED
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | De verschillende soorten interviews begrijpen |
| Het interview voorbereiden en de interessante katalysatoren identificeren |
| Je boodschap opstellen en je tagline voorbereiden |
| Focussen op de belangrijkste boodschap |
| Beperkingen beheren |
Doelgroep
Leidinggevenden en senior managers, bestuurders (verenigingen, NGO's, enz.), managers van lokale en regionale overheden, experts, elke professional die een interview moet afnemen.
Voorafgaande vereisten
Geen speciale kennis vereist.
Praktische modaliteiten
Praktisch werk
Gesimuleerde radio-, tv- en persinterviews. Beelden bekijken en kritisch analyseren. Workshops schrijven in groep.
Opleidingsprogramma
1 Het werk van journalisten begrijpen
- Werkmethoden en motivatie.
- Informatie selecteren en prioriteren.
- Bepaal het doel van het interview.
- Grondstoffen verzamelen, geloofwaardigheid geven, een stelling bevestigen of weerleggen.
Praktisch werk
De verschillende soorten journalisten en media identificeren.
2 Typen interviews begrijpen
- Interview met een gedrukte journalist.
- Het radio-interview. Het belang van woorden en toon.
- Het tv-interview. Non-verbale en parasitaire boodschappen.
- Het e-interview: tussen het geschreven en het gesproken woord.
3 Het sollicitatiegesprek voorbereiden: de belangrijkste punten
- Bepaal je doel.
- Bepaal een invalshoek die de belangen van de organisatie en de verwachtingen van journalisten met elkaar verzoent.
- Identificeer de katalysatoren die van belang zijn.
- Gevoelige kwesties identificeren.
Praktisch werk
Bepaal de invalshoeken die relevant zijn voor journalisten en de katalysatoren van interesse voor verschillende onderwerpen.
4 Berichten bouwen
- Framing van de CQJVD: Wat ik wil zeggen.
- Maak indrukwekkende zinnen met behulp van de pitch-techniek.
- Kies voorbeelden: illustratief en betekenisvol.
- Van het algemene naar het specifieke, van abstract naar concreet.
- Weeg de woorden: kies een geschikt semantisch veld.
Praktisch werk
Een nagebootst interview voor de camera gevolgd door een kijksessie.
5 De aandacht trekken en vasthouden
- Bereid de eerste dertig seconden goed voor.
- Ritme en stijl bepalen.
- De grondbeginselen van spreken in het openbaar onder de knie krijgen.
Praktisch werk
Gesimuleerde interviews.
6 De boodschap overbrengen
- Vragen beantwoorden of niet beantwoorden.
- Focussen op de belangrijkste boodschap, de uitwisseling herkaderen.
- Gebruik geselecteerde voorbeelden.
- Sluit af met een samenvatting van de centrale boodschap.
Praktisch werk
Gesimuleerde interviews.
7 Speciale functies integreren en valkuilen vermijden
- Houd rekening met de tijdsbeperkingen van de audiovisuele media en technische vereisten.
- Radio en tv: houd het kort. De geschreven pers: korte of lange interviews.
- Vermijd de valkuilen: woorden, uitdrukkingen en houdingen.
Praktisch werk
Een onderwerp bekijken en bewerken.
Feedback van klanten
4,7 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
AUDREY H.
16/10/25
4 / 5
De individuele oefeningen in groepen of alleen waren erg interessant. Het zou interessant zijn om het theoretische deel nog verder te beperken, met meer rollenspellen in verschillende soorten interviews.
DEELNEMERS
Leidinggevenden en senior managers, bestuurders (verenigingen, NGO's, enz.), managers van lokale en regionale overheden, experts, elke professional die een interview moet afnemen.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Leidinggevenden en senior managers, bestuurders (verenigingen, NGO's, enz.), managers van lokale en regionale overheden, experts, elke professional die een interview moet afnemen.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Laatste plaatsen
Garantiedatum ter plaatse of op afstand
Gegarandeerde sessie