Opleiding : Managers, prestaties verbeteren met AI
Praktijkcursus - 2d
- 14u00 - Ref. MIN
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | Inzicht in de impact van AI op de rol van de manager |
| Praktische AI-tools in de praktijk brengen om management en besluitvorming te ondersteunen |
| Managementorganisatie optimaliseren met AI (vergaderingen, projecten, communicatie) |
| Een strategie ontwikkelen om AI te integreren in je rol als manager |
Doelgroep
Werkmanagers, teamleiders, projectmanagers, coördinatoren
Voorafgaande vereisten
Geen
Praktische modaliteiten
Praktisch werk
Groepsbrainstormen, gecontextualiseerde rollenspellen, beslissingssimulatie-oefeningen, co-constructieworkshops.
Opleidingsprogramma
1 De impact van AI op het management identificeren
- De belangrijkste transformaties van AI op managementfuncties identificeren
- Anticiperen op de ethische en menselijke uitdagingen van AI
- De bespaarde tijd/toegevoegde waarde op verschillende taken evalueren (vergaderingen, rapportage, projectbewaking, enz.)
Praktisch werk
Collectieve mindmap gebaseerd op een echte casus van AI-transformatie.returnchariot
Analyse van een businesscase, groepsidentificatie van de impact van AI op de rol van de manager.
2 AI inzetten voor beslissingsondersteuning
- AI integreren in het besluitvormingsproces: analyse, prioritering, simulatie, doelstellingen, enz.
- Een kwaliteitsprompt schrijven voor een complexe beslissing
- De grenzen van AI identificeren bij gevoelige beslissingen (menselijk, strategisch)
Praktisch werk
Rollenspel "AI-adviseur of AI-val? In subgroepen, simulaties van beslissingen die genomen moeten worden met de hulp van een "AI-assistent" gegenereerd door prompt.
3 Kunstmatige en menselijke intelligentie inzetten ten dienste van de gemeenschap
- Mens/IA rollen in teamactiviteiten verduidelijken
- De juiste AI-tools kiezen voor je team en je doelstellingen
- Collectieve intelligentie en AI: leiden van vergaderingen, beoordelingen, brainstormen verbeterd door AI...
- Verbeter de verslagen van vergaderingen en interviews
Praktisch werk
Missie IA teamontwerp (subgroepen, creëren van een ideaal hybride team). Elke groep krijgt een teamprofiel en moet zijn "uitgebreide versie" ontwerpen (rollen, hulpmiddelen, routines, hechtingshefbomen).
4 Projecten beheren met AI
- AI gebruiken om projecttaken te plannen en toe te wijzen
- Follow-up en rapportage automatiseren (e-mail, overzicht, taken)
- Visuele rapporten genereren met AI-tools (Gamma, Beautiful.AI, Power BI + GPT)
Praktisch werk
AI-minisprint (per paar) Scenario: elke deelnemer kiest een projectmanagementtaak die geautomatiseerd of geoptimaliseerd moet worden met AI en produceert een eenvoudige deliverable.
5 AI integreren in een sleutelbeheerproject
- Kies een managementproces om te transformeren (bijv. vergaderen, inwerken, doelstellingen bewaken, etc.)
- Mens/IA rollen heroverwegen in deze specifieke context
- De verwachte voordelen beoordelen (tijd, efficiëntie, kwaliteit, motivatie)
Praktisch werk
IA Express-project (processheet + IA-actieplan). Op basis van de praktijk (vergadering, onboarding, monitoring, enz.) een kant-en-klare AI-versie formaliseren met rolverdeling + tools.
6 Een AI-ondersteunde managementstrategie ontwikkelen
- De managementprocessen identificeren die door AI moeten worden getransformeerd
- AI-prioriteiten en transformatiedoelen definiëren
- Anticiperen op weerstand
- Formaliseer uw verbeterde managementvisie
Praktisch werk
Elke deelnemer vult een 4-kwadrantenkompas in (visie, prioriteiten, hefbomen, obstakels) en deelt dit vervolgens met zijn of haar collega's.
Feedback van klanten
4,3 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
SIMONE ILARIA D.
11/06/26
5 / 5
Hoewel ik me er terdege van bewust ben dat theoretische kennis belangrijk is om het volgende deel beter te begrijpen, vond ik het toch een beetje een uitdaging om het eerste deel van de opleiding te volgen, omdat ik de neiging had om af te dwalen, aangezien het om een online opleiding ging (waarschijnlijk zou ik daar bij een fysieke opleiding minder last van hebben gehad).
MARTINE B.
11/06/26
5 / 5
Bedankt aan de trainer. De praktische oefeningen die waren afgestemd op ieders situatie en de tips die gedurende de hele training werden gegeven, zijn een echte meerwaarde. Ik waardeerde de ‘gematigde’ enthousiaste aanpak: AI biedt voordelen en zal dat ook blijven doen, maar het is belangrijk om niet te ambitieus te zijn en rekening te houden met de noodzaak van hybride benaderingen waarbij AI en mensen samenwerken. Ook bedankt voor je hulp bij het optimaliseren van de afbeeldingen, waardoor
ARNAUD C.
04/06/26
4 / 5
Dynamische sessie
Publicatiedatum : 18/04/2025
DEELNEMERS
Werkmanagers, teamleiders, projectmanagers, coördinatoren
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Werkmanagers, teamleiders, projectmanagers, coördinatoren
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.