Publicatiedatum : 16/04/2024
Opleiding : Ondersteunen van verandering om het succes van IB-projecten te garanderen
Praktijkcursus - 2d
- 14u00 - Ref. MPP
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | Je veranderingsproject kwalificeren |
| Een inzetmethode kiezen, rechtvaardigen en organiseren |
| Migratie organiseren |
| Stel vast welke medewerkers getraind moeten worden en organiseer de ontwikkeling van hun vaardigheden |
| Een communicatieplan voor het project opstellen |
Doelgroep
Iedereen die een rol moet spelen in het verandermanagement van een informatiesysteemproject.
Voorafgaande vereisten
Basiskennis van projectmanagement.
Opleidingsprogramma
1 Problemen
- Definitie en oorsprong van veranderingsmanagement.
- Spelers en weerstand tegen verandering.
- Technologieaanvaardingsmodel (TAM).
- Spelers op het gebied van verandermanagement.
- Hefbomen voor verandering (communicatie, participatie, experimenteren, migratie, verspreiding, documentatie, training).
- Veranderingsstrategie: strategische visie op verandering, reikwijdte, stappenplan.
- Risico-/succesfactoren.
2 Communicatie
- Communicatiestrategie
- Beschrijf de doelstellingen
- Plan communicatiecampagnes.
- Een communicatieplan opstellen. Uitvoeren, controleren en ontwikkelen.
- Identificeer en betrek de verschillende belanghebbenden.
- Pas aan naarmate het project vordert.
- Communicatie coördineren tijdens de gehele levenscyclus van het project. Te vermijden fouten.
- Monitoringindicatoren en dashboard.
Praktisch werk
Een case for change opbouwen om mensen te overtuigen, communicatiedoelstellingen formaliseren. Een communicatiemixmodel opstellen.
3 De aanpak aanpassen aan gebruikers
- Betrek gebruikers om eigenaarschap te bevorderen.
- Identificeren van veranderingen in bedrijfsprocessen.
- Vereisten voor gebruikersvaardigheden verzamelen.
- De verschillende methoden en verzamelhulpmiddelen.
- De participatieve workshop, een workshop om te werken aan voordelen.
- Brainstormworkshop, besluitvormingsworkshop.
Praktisch werk
Opstellen van een tabel met onderwijsbehoeften van gebruikers
4 De pilot organiseren
- De keuze en reikwijdte van de pilot valideren
- Implementatie: spelers en rollen, proeflocaties, enz.
- Meet resultaten op de site.
- Controleer of het voldoet aan de vereisten, goed werkt en betrouwbaar is.
- Meet de impact (vertragingen, geplande uitgaven, werkelijke uitgaven, onvoorziene gebeurtenissen).
- Ontwikkel het implementatieplan.
Praktisch werk
Wie doet wat met de RASCI-matrix. Een monitoringdashboard gebruiken om verandering te ondersteunen.
5 Voorbereiden op inzet
- Organiseer de uitrol op de locaties die worden ingezet.
- Bepaal de acties die ondernomen moeten worden en de benodigde uitrusting.
- Vragen om jezelf te stellen.
- Apparatuur: inventarisatie van vereisten, specificaties, bestellingen, installatie.
Praktisch werk
Inventariseer de vereisten. Stel op basis van een deliverable de koppen van een implementatie specificatie op.
6 Migratie
- Gegevens die nodig zijn voor het opstarten.
- De kwestie.
- De te ondernemen acties. De stappen die nodig zijn om het migratieproject terug te brengen en de vereiste deliverables.
- Het migratieplan definiëren, plannen, uitvoeren en bewaken.
7 Assistentie bij implementatie
- Strategieën en hulp bij het uitrollen.
- Planning en controle.
- De ICAP-barometer om de doeltreffendheid van acties te meten.
- Effect op opleiding en migratie (leer-, werkings- en opname-indicatoren).
- Feedback over gemigreerde gegevens.
Demonstratie
Presentatie van hulpmiddelen voor het controleren van ICAP-indicatoren.
8 Ondersteuning gemeenschap
- Schrijven en ontwerpen van documentatie en help.
- Informatie verzamelen om documentatie te verbeteren (leerindicatoren, operationele indicatoren, nalevingsindicatoren).
- Keuze uit verschillende bronnen voor het verzamelen van informatie (getuigenissen, interviews, enquêtes).
- De helpdesk en kennisbanken.
- Resultaten vieren: concrete voorbeelden van succes.
Workshop storytelling
Présentation des différentes formes de communication adaptées pour célébrer vos résultats en mode viral.
Feedback van klanten
4,7 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
MBOSSA O.
27/11/25
4 / 5
Des petits QCM (ou exercice pratique) pour valider chaque notion ou un ensemble de notions aurait été plus appréciable.
CAROLINE B.
27/11/25
5 / 5
Formation très intéressante,le contenu est riche et très pratique.
CATHERINE R.
27/11/25
3 / 5
J’aurais eu besoin de cette formation en début d’année pour mieux appréhender le plan de formation et de communication de mon projet. Beaucoup de notions de base sur le projet sont abordées, pas de nouveauté pour moi sur cette partie.Le contenu du support était relativement intéressant mais la forme de qualité très moyenne. Des chiffres de 2012, un graphisme des années 2000, beaucoup de texte, des couleurs peu adaptée, des texte en image flou, des illustrations pas toujours abouties
DEELNEMERS
Iedereen die een rol moet spelen in het verandermanagement van een informatiesysteemproject.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Basiskennis van projectmanagement.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Iedereen die een rol moet spelen in het verandermanagement van een informatiesysteemproject.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Basiskennis van projectmanagement.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie