Opleiding : Aanpak voor beheer van gegevenskwaliteit
Synthese cursus - 2d
- 14u00 - Ref. MQD
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | Inzicht in de strategische rol van de waarde van gegevens voor het bedrijf |
| De principes en organisatie van data governance begrijpen |
| Een meetsysteem voor gegevenskwaliteit implementeren |
| De tools en methodologieën begrijpen die worden gebruikt bij het beheer van gegevenskwaliteit |
| De regelgeving voor gegevens identificeren |
Doelgroep
Datakwaliteitsanalisten, consultants, IT-architecten, projectmanagers, IT-managers, experts op het gebied van kwaliteitsmethoden.
Voorafgaande vereisten
Basiskennis van informatiesystemen en de uitdagingen van massale gegevensverwerking.
Opleidingsprogramma
1 Inleiding
- De strategische rol van gegevens voor het bedrijf.
- Het verschil tussen gegevens en informatie.
- De verschillende gegevensbronnen van het bedrijf.
- De verschillende vormen van gegevensexploitatie.
- Architecturen: relationeel, NoSQL of big data.
2 Definitie van kwaliteit en methodologisch kader
- Datakwaliteit definiëren en meten.
- Methodologieën voor gegevenskwaliteit.
- Vergelijking tussen TDQM/DWQ/AIMQ/ORME gegevenskwaliteit.
- Principes voor het beoordelen van de kwaliteit van bedrijfsgegevens.
- Samenvatting van kwaliteitsmethodologieën.
- Afmetingen: definities en afmetingen.
Casestudy
Casus: een groep lanceert een kwaliteitsinitiatief om te voldoen aan Solvency 2 en wil de kwaliteit van zijn klantgegevens verbeteren. Algemene organisatie van de aanpak.
3 Aanpak voor beheer van gegevenskwaliteit
- De plaats van kwaliteit in de bestuurlijke aanpak.
- De spelers en de organisatie. Het COBIT-voorbeeld.
- Implementatie van de projectaanpak.
- De kosten van niet-kwaliteit.
- Reikwijdte van de kwaliteitsaanpak.
- Benaderingsniveau en granulariteit.
Casestudy
De 10 acties die door het Bestuurscomité moeten worden gelanceerd.
4 Kwaliteitscontrole en best practices
- Kwaliteitsaudit.
- Identificatie van gegevens van lage kwaliteit.
- Een gecentraliseerde aanpak van gegevenskwaliteit.
- Soorten controles en statistische hulpmiddelen.
- Gebruik en beoordeling van kwaliteitsmetingen.
5 Operationele bewaking van gegevenskwaliteit
- Kwaliteitsdashboards.
- Continue verbeteringscyclus.
- Welke rol voor bestuur?
Casestudy
Het datakwaliteitsteam van de Groep zet een rapportagesysteem op: definitie van indicatoren en acquisitiemethode.
6 De lat voor kwaliteit hoger leggen
- Stroomopwaarts van de keten.
- Identificatie van atypische gevallen.
- Gericht beheer van gegevens van lage kwaliteit.
- Afstemming van gegevens.
Casestudy
Voorbeeld van afstemming van gegevens in een groep na de integratie van een dochteronderneming.
7 Samenvatting
- Softwareaanbod: ETL en kwaliteit.
- Samenvatting.
- Bibliografie en websites.
Feedback van klanten
4,1 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
VINCENT D.
10/03/26
5 / 5
Contenu très dense et donc parfois abordé un peu trop rapidement. Toutefois les références sont données pour explorer plus avant de notre côté.Certaines redondances pourraient être évitées (certaines diapositives font doublon). Un plan un plus marqué dans le support pourrait être bénéfique mais dans l’ensemble je suis satisfait.
ISMAIL M.
10/03/26
5 / 5
La formation était claire, structurée et pertinente. Les concepts ont été bien expliqués et illustrés par des exemples concrets, ce qui a facilité la compréhension et l’application pratique.
GUYLAIN R.
10/03/26
4 / 5
Formateur pédagogue et intéressant, mais formation chargée, peut-être voir pour réduire l’introduction par exemple.
DEELNEMERS
Datakwaliteitsanalisten, consultants, IT-architecten, projectmanagers, IT-managers, experts op het gebied van kwaliteitsmethoden.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Basiskennis van informatiesystemen en de uitdagingen van massale gegevensverwerking.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Datakwaliteitsanalisten, consultants, IT-architecten, projectmanagers, IT-managers, experts op het gebied van kwaliteitsmethoden.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Basiskennis van informatiesystemen en de uitdagingen van massale gegevensverwerking.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Laatste plaatsen
Garantiedatum ter plaatse of op afstand
Gegarandeerde sessie