Opleiding : Manager worden in de publieke sector
Praktijkcursus - 2d
- 14u00 - Ref. MUP
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | Voldoen aan de verwachtingen van het management in de publieke sector |
| Je managementvaardigheden ontwikkelen |
| Analyseer je afdeling en de prestaties van je personeel |
| Management aanpassen aan telewerken |
| Samenwerkende digitale tools integreren in het management in de publieke sector |
Doelgroep
Deze cursus is in de eerste plaats bedoeld voor managers in de publieke sector die op het punt staan de leiding te nemen over een team, maar staat ook open voor iedereen die zijn best practices wil ontwikkelen.
Voorafgaande vereisten
Geen speciale kennis vereist.
Praktische modaliteiten
Rollenspel
Apports théoriques, autodiagnostic, échanges collectifs et retours d'expérience. Exercices pratiques et mises en situation.
Leer methodes
Pédagogie active basée sur des échanges et partages d'expérience, des exercices pratiques, des mises en situation et une évaluation tout au long de la formation.
Opleidingsprogramma
1 Voldoen aan de verwachtingen van het management in de publieke sector
- Begrijpen wat de publieke sector van zijn managers verwacht.
- Inzicht in de uitdagingen van management in de publieke sector.
- De plaats van de manager in de organisatie begrijpen.
Groepsdiscussie
Réflexions individuelles et collectives, échanges et retours d'expérience.
2 Je managementvaardigheden ontwikkelen
- Analyseer je relatie met anderen en je leidinggevende vaardigheden.
- Je team positioneren in zijn professionele omgeving.
- Je team stimuleren: vergaderingen leiden, delegeren.
- Omgaan met delicate situaties en conflicten.
- De hefbomen van individuele motivatie begrijpen en ernaar handelen.
- Utiliser les outils du management : entretiens d'évaluation, délégation, organisation, reporting...
Oefening
Analyse van leidinggevende vaardigheden, rollenspellen over teammotivatie, conflicthantering, delegeren en/of het faciliteren van vergaderingen.
3 Analyseer je service en de prestaties ervan
- Identificeer de doelstellingen en de organisatie die is opgezet om ze te bereiken.
- Analyseren van teamprestaties en teamklimaat (vertrouwen, motivatie).
- HR-risico's in je team identificeren.
- Geschikte methoden voor professionele ontwikkeling definiëren.
Oefening
Een afdeling analyseren op HR-organisatie en -risico's, en oplossingen voorstellen om de prestaties te verbeteren en menselijke risico's te beheren
4 Management aanpassen aan telewerken
- Maak onderscheid tussen de verschillende rollen van een manager op afstand.
- De obstakels voor beheer op afstand diagnosticeren.
- Een houding van beheer op afstand aannemen.
Casestudy
Technische en menselijke verandering beheren.
5 Samenwerkende digitale tools integreren in het management in de publieke sector
- Inzicht in het nieuwe ecosysteem van de publieke sector.
- De concepten van cross-functionaliteit en desynchronisatie integreren in management.
- Ontwikkel een "sociaal afdelingsnetwerk", voer intern Community Management uit en stel regels op.
Groepsdiscussie
Optimisation de l'utilisation des réseaux sociaux des services et de la gestion des emails.
Publicatiedatum : 09/02/2024
DEELNEMERS
Deze cursus is in de eerste plaats bedoeld voor managers in de publieke sector die op het punt staan de leiding te nemen over een team, maar staat ook open voor iedereen die zijn best practices wil ontwikkelen.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Deze cursus is in de eerste plaats bedoeld voor managers in de publieke sector die op het punt staan de leiding te nemen over een team, maar staat ook open voor iedereen die zijn best practices wil ontwikkelen.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.
Data en plaats
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.