Opleiding : Senioren op de werkplek: ervaring ontwikkelen en doorgeven
Praktijkcursus - 2d
- 14u00 - Ref. NOE
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | Herdefiniëren van professionele en persoonlijke prioriteiten |
| Je energie optimaliseren en meer harmonie bereiken |
| De eigen ervaring leren waarderen en doorgeven |
Doelgroep
Iedereen die zijn carrière nieuw leven wil inblazen.
Voorafgaande vereisten
Geen speciale kennis vereist.
Praktische modaliteiten
Oefening
Actieve, participatieve lesmethoden: praktijkvoorbeelden, demonstraties en het delen van ervaringen, rollenspellen, quizzen.
Opleidingsprogramma
1 Wees je bewust van je sterke punten en benut ze optimaal
- Identificeer je persoonlijke hulpbronnen: expertise, vaardigheden, netwerken.
- Twijfels en overtuigingen over senioren bestrijden.
- Reflecteren op veranderingen in werkgerelateerde motivaties en waarden.
- Een persoonlijke marketingstrategie opbouwen: je zichtbaarheid ontwikkelen.
- Inventarisatie van de huidige en toekomstige activiteiten.
Praktisch werk
Roosters voor het analyseren van persoonlijke hulpbronnen, motivaties en waarden op het werk. Identificeer uw behoeften en definieer uw projecten.
2 Slim samenwerken met andere generaties
- Het gedrag van verschillende generaties begrijpen: Y, X, senior.
- De basis leggen voor harmonieuze relaties tussen de drie generaties.
- Weten hoe je moet communiceren en samenwerken, ongeacht de generatie.
Praktisch werk
Collectieve reflectie over de verwachtingen en behoeften van verschillende generaties.
3 Je energie optimaliseren en meer harmonie bereiken
- Ken je energiebronnen en de factoren die je vitaliteit verminderen.
- Zorg voor je intellectuele kapitaal: concentratie, memoriseren.
- Je gezondheid beheren: voeding, culturele en sportieve activiteiten.
- Je tijd structureren: je persoonlijke organisatie optimaliseren.
Praktisch werk
Test je energiebronnen en gezonde levensstijl.
4 Kennisbeheer in de praktijk brengen en ervaring doorgeven
- Ken de verschillende manieren om kennis door te geven.
- Identificeer de rollen en missies van de verschillende spelers: trainers, begeleiders, coaches, mentoren.
- Structureren van de over te dragen kennis: de cursus en onderwijsmethoden.
- De instrumenten van collaboratief management aanleren.
Praktisch werk
Als deel van een groep geeft elke deelnemer zijn persoonlijke knowhow door.
5 De controle over je vertrek
- Anticiperen op je vertrek en een actieplan opstellen: stappen, doelstellingen.
- De overgang beheren: de bladzijde omslaan, de drijfveren en weerstand tegen verandering identificeren.
- Maak een nieuwe start naar een nieuw evenwicht: relaties, activiteiten.
Praktisch werk
Bepaal je persoonlijke project en stel je actieplan op.
Feedback van klanten
4,5 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
MIREILLE G.
25/06/26
5 / 5
Goede herinneringen en interessante details. Bedankt. Een gelukkige bruiloft en veel geluk :-)
PASCAL D.
25/06/26
4 / 5
De begeleider wist onze aandacht voor zijn opleiding heel goed vast te houden, bijvoorbeeld door middel van kleine persoonlijke anekdotes, op een heel speelse manier. Het gevoel dat we met een geweldig persoon te maken hebben gehad.
SOULE DOMINIQUE H.
25/06/26
4 / 5
interessant, maar het formaat is te kort voor de hoeveelheid kennis die je moet leren;
Publicatiedatum : 05/08/2024
DEELNEMERS
Iedereen die zijn carrière nieuw leven wil inblazen.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Iedereen die zijn carrière nieuw leven wil inblazen.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.