Publicatiedatum : 30/05/2024
Opleiding : Recruiters: uw gesprekstechnieken perfectionerenzet de scène neer, creëer de link en laat mensen praten
Praktijkcursus - 2d
- 14u00 - Ref. PFE
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | Een gestructureerd wervingsgesprek voeren, face-to-face of op afstand |
| Links maken om uitwisselingen aan te moedigen |
| De ander aan het praten krijgen, vragen stellen en luisteren |
| De vacature bespreken |
| Een wervingsgesprek afronden |
Doelgroep
Wervingsmedewerkers, managers en iedereen die wervingsgesprekken moet voeren.
Voorafgaande vereisten
Niveau gelijkwaardig aan de opleiding "Geslaagde indienstneming" (REF).
Praktische modaliteiten
Rollenspel
Case studies geanalyseerd in groepen. Elke fase van de cursus wordt in praktijk gebracht.
Leer methodes
Het verbeteren van vaardigheden voor sollicitatiegesprekken door middel van rollenspellen die door de groep worden geanalyseerd.
Opleidingsprogramma
1 Identificeer de onderwerpen en doelstellingen van je interviews
- Het handelsproces begrijpen.
- Identificeer de belangrijkste punten die moeten worden gevalideerd.
- Positioneer de verwachtingen van de persoon met wie je praat.
Groepsdiscussie
Feedback van cursisten; problemen met decoderen.
2 Ontcijferen hoe kandidaten zich gedragen in sollicitatiegesprekken
- Identificeer de individuele positionering van de kandidaat en pas je verhaal aan.
- Koppelingen maken om face-to-face en remote uitwisselingen aan te moedigen.
- Creëer een klimaat van vertrouwen en vrije informatiestroom.
Praktisch werk
Identificatie van persoonlijkheidsbronnen met behulp van observatie en een positioneringstool.
3 Het interview beginnen. De scène zetten en een relatie opbouwen
- Begin je presentatie met een neutrale toon.
- Schets de verwachtingen zonder" je toespraak te bederven.
- Vermeld het doel van het interview om een partnerschap te creëren.
- Leer jezelf emotioneel te investeren in overeenstemming met het doel.
- Observeer de reacties van de ander.
Rollenspel
Een sollicitatiegesprek starten.
4 Laat de ander praten. Vervolg en stel vragen
- Toon interesse en aandacht.
- Identificeer punten die moeten worden verduidelijkt.
- Leer hoe je de ander zover krijgt dat hij zich uitdrukt.
- De juiste houding aannemen in interpersoonlijke uitwisselingen.
Rollenspel
Moedig de andere persoon aan om te spreken.
5 De baan bespreken. Inclusie opbouwen
- De discrepanties aanpakken tussen de verwachtingen van de baan en het profiel van de persoon met wie je praat.
- Een integratie- en aanpassingsprogramma opbouwen.
- Je positie verdedigen.
- Betrek en motiveer je gesprekspartner.
Rollenspel
Een rekruteringsuitwisseling leiden.
6 Afsluiting van het interview. Integratie waarderen
- Uitwisselingen formaliseren en begrip valideren.
- Verduidelijk het standpunt van de persoon met wie je praat.
- Schets de volgende stappen en hun tijdschema.
- Sluit af door de ander te prijzen.
Rollenspel
Een wervingsgesprek afronden.
Feedback van klanten
4,9 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
HENRY-PIERRE M.
20/11/25
5 / 5
Charlotte is een zeer goede trainer die goed luistert en wiens ervaring haar in staat stelt om met ons te praten over zeer interessante praktijkgevallen die direct verband houden met de verschillende banen van haar cursisten. Hartelijk dank aan haar!
HAMIDA M.
20/11/25
4 / 5
De trainer was erg vriendelijk, dynamisch en leerzaam. Haar voorbeelden, gebaseerd op haar eigen ervaring, zijn erg interessant.
FLAVIE B.
20/11/25
5 / 5
Zeer goed. Uitstekende trainer
DEELNEMERS
Wervingsmedewerkers, managers en iedereen die wervingsgesprekken moet voeren.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Niveau gelijkwaardig aan de opleiding "Geslaagde indienstneming" (REF).
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Wervingsmedewerkers, managers en iedereen die wervingsgesprekken moet voeren.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Niveau gelijkwaardig aan de opleiding "Geslaagde indienstneming" (REF).
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Laatste plaatsen
Garantiedatum ter plaatse of op afstand
Gegarandeerde sessie