Opleiding : Leiderschap projectmanager
Praktijkcursus - 2d
- 14u00 - Ref. RED
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | Uw leiderschapsstijl identificeren |
| Vertrouwen opbouwen binnen het project door assertieve communicatie |
| Het potentieel en de motivatie van het projectteam ontwikkelen |
| Actie verduidelijken door feedback |
| Spanning binnen het project wegnemen |
| De krachten identificeren en gebruiken om het project vooruit te helpen |
Doelgroep
Ervaren projectmanagers
Voorafgaande vereisten
Geen
Opleidingsprogramma
1 De leiderschapsrol van de projectmanager begrijpen
- De uitdagingen van projectleiderschap begrijpen
- Onderscheid maken tussen management en leiderschap
- Leiderschapsstijlen toepassen in projectsituaties
Compétences visées
- Collectieve reflectie: wat is een leider en wat zijn de kwaliteiten van een leider projectmanager?
- Rollenspel: medewerkers aan boord krijgen. Welke leiderschapsstijlen zijn nodig in verschillende stadia van het project?
Activités pédagogiques
2 Gedragingen voor projectleiderschap aannemen
- Communicatie aanmoedigen: kader en regels voor uitwisselingen
- Assertieve communicatie
- Constructieve kritiek geven
- Nee zeggen zonder wenkbrauwen op te trekken
- Een gespannen situatie oplossen
Compétences visées
- Oefening: formuleer een kritiek op basis van een voorgestelde situatie en herformuleer deze.
- Praktisch werk: een commentaar formuleren met de DESC-tool
Activités pédagogiques
- DESC-methode
Outils et méthodes
3 De relaties en activiteiten van projectteams optimaliseren
- Een klimaat van vertrouwen scheppen
- Oefenen en feedback vragen
- De expressie van ideeën aanmoedigen
- Medewerkers waarderen en motiveren
- Je leiderschapshouding aanpassen aan de profielen van je werknemers
Compétences visées
- Rollenspel: een oplossing vinden voor een gevaar dat van invloed is op het project. Welke stijl van leidinggeven is het meest geschikt om het uiten van ideeën aan te moedigen en de motivatie en het vertrouwen van de groep te behouden?
- Casestudies: een projectteamlid motiveren, zijn profiel bepalen en passende argumenten voorstellen
- Praktisch werk: feedback formuleren uit voorgestelde situaties
Activités pédagogiques
- Actief luisteren en herformuleringstechnieken
Outils et méthodes
4 Het ontwikkelen van een leiderschapsstrategie binnen het bedrijf
- Een stap terug doen: jezelf de juiste vragen stellen
- Stakeholders van het project in kaart brengen
- Bondgenoten, aarzelingen en tegenstanders identificeren
- Een strategie ontwikkelen om tegengestelde krachten tegen te gaan en relaties te ontwikkelen
Compétences visées
- Praktisch werk: een stakeholderkaart opstellen
- Casestudie: je beïnvloedingsstrategie implementeren om je project vooruit te helpen
Activités pédagogiques
Feedback van klanten
4,6 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
ANTHONY G.
11/06/26
5 / 5
Geen opmerkingen
MOUSSA S.
11/06/26
5 / 5
Alles was prima
FRÉDÉRIC T.
11/06/26
5 / 5
Dankzij de levendige presentatie was deze training veel interessanter dan het onderwerp op het eerste gezicht deed vermoeden. Een pluspunt: de dynamiek en de interactie met aansprekende voorbeelden en praktijksituaties.
Publicatiedatum : 10/02/2025
DEELNEMERS
Ervaren projectmanagers
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Ervaren projectmanagers
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.