Opleiding : Een effectief trainingsbeleid implementeren
Praktijkcursus - 2d
- 14u00 - Ref. RFP
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | De functieoverschrijdende kwesties en spelers identificeren die betrokken zijn bij training |
| Trainingsbehoeften definiëren en analyseren |
| De verschillende trainingssystemen onder de knie krijgen |
| Opstellen van specificaties en een trainingsplan |
| Een kwaliteitsaanpak voor het opleidingsbeleid ontwikkelen |
Doelgroep
Iedereen die een opleiding tot trainingsmedewerker of manager wil volgen.
Voorafgaande vereisten
Geen speciale kennis vereist.
Praktische modaliteiten
Praktisch werk
MCQ's, casestudy's, individuele en groepsbreinstormoefeningen, discussie/debat.
Leer methodes
Actief lesgeven.
Opleidingsprogramma
1 Identificeer de rol van de trainingsmanager en hoe zijn/haar organisatie werkt
- De redenen voor training.
- Wat staat er op het spel voor het bedrijf?
- Het opleidingsbeleid van het bedrijf.
- De rol van de trainingsmanager.
- De opleidingsfunctie in de publieke sector.
- Het ecosysteem van de beroepsopleiding.
- De verschillende soorten organisaties.
Oefening
Analyse van trainingsbeleid, vergelijking tussen verschillende organisaties.
2 De financiering van training en wettelijke verplichtingen specificeren
- De trainingsverplichtingen van het bedrijf.
- De trainingsbijdrage.
- De financiële circuits van training.
- De rol van de OPCO's.
- De verschillende financieringsbronnen.
- De specifieke kenmerken van het ambtenarenapparaat.
Casestudy
Subgroepanalyse van een geval van opleidingsfinanciering.
3 De planning van de trainingsmanager bepalen
- Bepalen en identificeren van trainingsbehoeften.
- De drie niveaus van behoeftenanalyse.
- Een trainingsplan opstellen.
- Presentatie aan het sociaal en economisch comité.
- Implementatie van het plan.
Casestudy
Bepaling van het tijdschema, constructie van een presentatie die moet worden gevalideerd door het CSE.
4 Nieuwe manieren van leren integreren
- De verschillende vormen van leren.
- Synchrone en asynchrone apparaten.
- De voordelen van afstandsonderwijs.
- Interne training.
- Coaching en training op de werkplek.
Casestudy
Voorstel voor een systeem.
5 Beheer van opleidingstechniek
- De doelen van trainingstechniek.
- Specificaties opstellen.
- Een serviceprovider kiezen.
- Qualiopi certificering: voordelen en beperkingen.
- Deliverables en projectbewaking.
Casestudy
Een leverancier kiezen.
6 Activiteit bewaken door een kwaliteitsaanpak te implementeren
- Sleutelindicatoren voor beroepsopleiding.
- Een dashboard bouwen.
- Het belang van interne marketing.
- Effectieve communicatie.
- Kwaliteitsprocedures.
Oefening
Een dashboard bouwen.
Feedback van klanten
4,4 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
LAURENT D.
15/01/26
4 / 5
Sommige dia's zijn gedateerd
CORINNE D.
15/01/26
5 / 5
Odile nam ons mee aan boord met haar passie voor het vak, haar constante glimlach en haar luisterend oor. Deze cursus was een echte traktatie, en in een kleine groep, wat een aanzienlijk pluspunt is!
Publicatiedatum : 12/11/2024
DEELNEMERS
Iedereen die een opleiding tot trainingsmedewerker of manager wil volgen.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Iedereen die een opleiding tot trainingsmedewerker of manager wil volgen.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.
Data en plaats
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.