Opleiding : Software Asset Management, definiëren en implementeren van een strategie
Synthese cursus - 1d
- 7u00 - Ref. SFA
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | De basisprincipes van Software Assets Management (SAM) identificeren |
| Een SAM-project kwantificeren |
| Bepaal de risico's van het niet implementeren van SAM |
| De voordelen van een SAM-benadering definiëren |
Doelgroep
Iedereen die direct of indirect betrokken is bij licentiebeheer in een bedrijf: IT, inkoop, IT-afdeling, support, gebruikers, enz.
Voorafgaande vereisten
Geen speciale kennis vereist.
Praktische modaliteiten
Leer methodes
Deze cursus is gebaseerd op casestudies.
Opleidingsprogramma
1 Het concept van licenties en software
- Wat is software en wat is een licentie?
- Licenties, een echte aanwinst voor het bedrijf.
- De levenscyclus van software in een bedrijf.
- De verschillende soorten licenties.
- Eeuwigdurende licenties versus abonnementen.
- Verschillen tussen een installatie op locatie en de cloud.
Workshop storytelling
Discussies over de basisprincipes van softwarelicenties. Discussies over de situaties van deelnemers aan het seminar.
2 Softwareactivabeheer (SAM)
- Definitie van Software Asset Management (uitgevers, referentieorganisaties).
- Software Asset Management (SAM) volgens ISO, ITIL, IAITAM...
- Waarom een Software Asset Management-strategie implementeren in uw bedrijf?
- Wat beheert Software Asset Management?
- Wie zijn de belangrijkste spelers in een Software Asset Management-aanpak?
- Wat zijn de rollen van een Software Asset Management-aanpak?
Groepsdiscussie
Analyse van de belangrijkste belanghebbenden bij een ASM-aanpak (Software Asset Management). Welke toepassingen voor mijn bedrijf.
3 Software Asset Management (SAM) volwassenheidsniveaus
- De volwassenheidsniveaus gedefinieerd door de uitgevers.
- Het SOM-model (van ISO).
- Het GARTNER-model.
- Hoe definieer je jouw niveau van volwassenheid?
- Definieer duidelijk je doel en je doelstellingen.
Groepsdiscussie
Gezamenlijke reflectie over SAM-volwassenheidsniveaus. Uitwisselen van succesverhalen.
4 Software Asset Management in de onderneming
- Welke aanpak?
- Welke stadia?
- Welke vaardigheden?
- Een overzicht van tools voor Software Asset Management.
- De essentiële technische hulpmiddelen.
- Workflows en rapportage.
Workshop storytelling
Samenwerken om de sleutels tot een succesvolle Software Asset Management-aanpak te identificeren. V&A en conclusie.
Feedback van klanten
5 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
ENAUDY P.
25/06/26
5 / 5
De meegeleverde informatie is uitgebreid en interessant en zal als leidraad dienen voor de dagelijkse werkzaamheden
STÉPHANIE C.
18/11/25
5 / 5
Een overzicht van managementtools om te zien hoe ze op elkaar aansluiten...
LAURENCE N.
18/11/25
5 / 5
Dankzij deze cursus heb ik het juiste vocabulaire geleerd en begrepen dat ik een aantal elementen tot mijn beschikking heb om een beroep te doen op de SAM van het bedrijf en mijn doelstellingen op het gebied van compliance en kostenoptimalisatie te bereiken. Vincent lijkt gepassioneerd door zijn onderwerp, zijn toespraak is levendig en zijn woordenschat nauwkeurig.... het was makkelijk om de hele dag naar hem te luisteren.
Publicatiedatum : 24/07/2024
DEELNEMERS
Iedereen die direct of indirect betrokken is bij licentiebeheer in een bedrijf: IT, inkoop, IT-afdeling, support, gebruikers, enz.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Iedereen die direct of indirect betrokken is bij licentiebeheer in een bedrijf: IT, inkoop, IT-afdeling, support, gebruikers, enz.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.