Opleiding : Design thinking, PDGO-DT certificeringProductDesignGuides.org RS 6636 certificering
Praktijkcursus - 2d
- 14u00 - Ref. STK
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | Begrijp en formuleer de uitdaging. |
| Observeer en krijg empathie door gebruikers te interviewen. |
| Identificeer de kritieke behoeften van de persona. |
| Oplossingen bedenken met behulp van ideatietechnieken |
| Oplossingen tastbaar maken in de vorm van prototypes |
| Test door feedback van gebruikers te verzamelen |
| Itereren tot de juiste pasvorm is gevonden |
| Implementeren in de organisatie |
Doelgroep
Iedereen die wil experimenteren met design thinking in sprintmodus: marketing, human resources, innovatie, UX-ontwerper, UI-ontwerper, Scrum master, product owner, product manager, enz.
Voorafgaande vereisten
Etre acculturé à l’innovation. Issu de la culture web, DSI, Marketing RH.
Aisance avec l’informatique de bureau.
Aisance avec l’informatique de bureau.
Certificatie
De PDGO-DT cursus Design thinking bereidt studenten voor op de certificering Product Design Guides. De cursus omvat een MCQ van 30 minuten om vaardigheden te valideren, een projectdossier dat moet worden verdedigd voor een panel van professionals en 6 uur e-learning om vaardigheden te versterken en de methode toe te passen op een design thinking-project.
Praktische modaliteiten
Rollenspel
Sprintoefeningen en gestructureerde groepsdebriefings. Raamwerken en methodekaarten worden gebruikt om de aanpak te repliceren.
Leer methodes
Actieve en participatieve onderwijsmethoden. Deelnemers ervaren de processen door elke fase van de aanpak uit te voeren.
Opleidingsprogramma
1 Inleiding tot designdenken
- Ontdek de Design Thinking sprint.
- Ontdek innovatiemethoden.
Praktisch werk
2 Kritieke behoeften definiëren: het project begrijpen en organiseren
- Het project inkaderen.
- Belanghebbenden identificeren.
- Ontwerpprincipes definiëren.
- Formuleer de uitdaging.
Praktisch werk
Gamified learning gebaseerd op een praktische uitdaging.
3 Gebruikers analyseren en identificeren
- Het opstellen van interviewgidsen.
- Interviewen.
- Ontdekkingen delen.
- Gebruik de empathiekaart.
- Klompjes identificeren.
- Creëer een persona.
Praktisch werk
4 Behoeften definiëren en prioriteren
- Brainstorm en prioriteer kritieke behoeften.
- Formuleer de kritieke behoeften van de persona.
5 Een prototype ontwerpen en testen: Brainstormer
- Onthoud de regels van ideatie.
- Genereer ideeën met een ideation sprint.
- Conceptualiseer oplossingen met behulp van het conceptblad.
- Kruik & met de selectiekaart.
- Stem over het concept dat als prototype moet worden gebruikt.
Groepsdiscussie
6 Prototype en test
- Kies een prototype.
- Prototype het gebruiksscenario.
- Stel een testprotocol op.
- Voer de test uit.
- Verzamel en identificeer belangrijke feedback.
7 Itereren en implementeren
- Kies de volgende stap.
- Presenteer de aanbeveling.
- Bepaal de routekaart.
- Debrief over het potentieel van design thinking in een organisatie.
Rollenspel
8 Voorbereiding op certificering
- Maak de MCQ.
- Je project/portfolio samenstellen voor certificering.
- Veranker je leren met e-learning.
- Doe de mondelinge certificeringstest binnen 3 weken na de cursus.
Praktische en digitale activiteiten
Feedback van klanten
5 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
LAURENT C.
07/07/25
5 / 5
De presentator betrok iedereen erbijVeel praktijk en concrete voorbeelden
LÉA S.
07/07/25
5 / 5
Zeer interessant, met concrete casestudy's om de concepten beter te begrijpen.
DEELNEMERS
Iedereen die wil experimenteren met design thinking in sprintmodus: marketing, human resources, innovatie, UX-ontwerper, UI-ontwerper, Scrum master, product owner, product manager, enz.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Etre acculturé à l’innovation. Issu de la culture web, DSI, Marketing RH.
Aisance avec l’informatique de bureau.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Iedereen die wil experimenteren met design thinking in sprintmodus: marketing, human resources, innovatie, UX-ontwerper, UI-ontwerper, Scrum master, product owner, product manager, enz.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Etre acculturé à l’innovation. Issu de la culture web, DSI, Marketing RH.
Aisance avec l’informatique de bureau.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Data en plaats
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie