Opleiding : Seksisme en seksuele intimidatie, preventie en actie
Praktijkcursus - 1d
- 07u - Ref. SXT
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | Verboden situaties herkennen |
| Op methodische wijze een preventieplan opstellen en uitvoeren |
| De meest relevante preventie-initiatieven identificeren |
| De mogelijke straffen kennen |
Doelgroep
Alle personeelsmedewerkers en managers.
Voorafgaande vereisten
Geen speciale kennis vereist.
Praktische modaliteiten
Leer methodes
Deze training is opgebouwd rond zeer praktische oefeningen en scenario's: een quiz, een video over seksisme, scenario's, discussies en analyses.
Opleidingsprogramma
1 Seksisme en seksuele intimidatie herkennen
- Veranderingen in regelgeving over seksisme en seksuele intimidatie begrijpen.
- Het huidige wetgevingskader begrijpen.
- Je bewust worden van de mechanismen van seksisme.
- Maak onderscheid tussen verwante concepten: seksisme, morele intimidatie, seksuele intimidatie, flirten, enz.
- Situaties van seksisme en seksuele intimidatie herkennen.
Oefening
Identificeer of specifieke situaties kunnen worden geclassificeerd als seksisme, intimidatie, discriminatie of "eenvoudig" flirten...
2 Reageren en actie ondernemen in situaties van seksisme en seksuele intimidatie
- Reageer wanneer een werknemer het slachtoffer is van seksistisch gedrag.
- Reageren op de vermeende dader.
- Luister zonder te oordelen om te voorkomen dat je invloed hebt op wat ze zeggen.
- Wees je bewust van de verschillende mogelijke boetes.
- Identificeer de interne en externe spelers die betrokken zijn bij preventie.
- Inzicht in de rol van werknemersvertegenwoordigers: het waarschuwingsrecht van het CSE.
Rollenspel
Als je geconfronteerd wordt met rapporten van medewerkers of feiten die je zelf hebt waargenomen, leer dan hoe je moet reageren en neem de juiste houding en gepaste woorden aan.
3 Preventie-initiatieven
- Kies de meest geschikte acties om seksisme en seksuele intimidatie te bestrijden.
- Ervoor zorgen dat er geen daden van seksisme of seksuele intimidatie plaatsvinden binnen de organisatie.
- Een veilige en geruststellende omgeving creëren.
- Neem de kwestie van seksisme en intimidatie op in onderhandelingen over gendergelijkheid.
- Benoem een functionaris voor gendergerelateerde intimidatie en seksuele intimidatie.
Oefening
Maak een lijst van de preventieve acties die in het bedrijf moeten worden uitgevoerd. Discussies en debriefing.
4 Het opstellen van een preventieplan tegen seksisme en seksuele intimidatie
- De juiste acties samenbrengen in het preventieplan.
- Stel een rapportageprocedure op.
- Een enquêtemethode ontwikkelen.
- Communiceren en bekendmaken van de ondernomen acties.
- Communicatiemiddelen maken (gids, poster, enz.)
Oefening
Collectieve ontwikkeling van een actieplan en de communicatie ervan. Quiz over alle punten die tijdens de dag zijn behandeld en discussie.
Feedback van klanten
4,5 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
VIOLAINE L.
15/06/26
4 / 5
er ontbreekt een halve dag over preventiemiddelen / het herstel van de groepsband wanneer het team moest getuigen
GUÉNAËLLE D.
15/06/26
5 / 5
een kleine groep en een toegankelijke docent die de lesstof aan de groep heeft aangepast
Publicatiedatum : 12/03/2024
DEELNEMERS
Alle personeelsmedewerkers en managers.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Alle personeelsmedewerkers en managers.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.