Publicatiedatum : 10/02/2025
Opleiding : Durf jezelf te uiten in een groep en krijg meer zelfvertrouwen
Praktijkcursus - 3d
- 21u00 - Ref. XPG
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | Assertieve communicatie aannemen |
| Jezelf uitdrukken in een groep en de verschillende soorten deelnemers herkennen |
| Oefenen in het kanaliseren van de agressiviteit van je contacten |
| Verbale en non-verbale communicatie onder de knie krijgen |
Doelgroep
Iedereen die in een professionele context in het openbaar moet spreken
Voorafgaande vereisten
Geen
Opleidingsprogramma
1 Jezelf beter leren kennen en jezelf laten gelden
- Het begrip assertiviteit begrijpen
- Het concept van assertiviteit aannemen
- Bewust worden van de voordelen van assertief gedrag in je professionele en persoonlijke context
- De verschillende relationele houdingen identificeren (vlucht, aanval...)
- De zintuiglijke communicatiekanalen begrijpen: VAKOG (Visueel, Auditief, Kinesthetisch, Olfactorisch, Gustatoir)
Compétences visées
- Zelfevaluatie: je assertiviteitsniveau beoordelen
- Individuele en groepsreflecties: uitwisselingen over relationele houdingen en assertiviteit
- Lancering van een individueel actieplan: definitie van gebieden voor vooruitgang, doelstellingen en planning
Activités pédagogiques
- Zelfbeoordeling van assertiviteit (bijv. Gordontest)
Outils et méthodes
2 Durven zeggen en weten hoe je het moet zeggen
- Vertrouwen opbouwen in jezelf en anderen
- Je afbeelding optimaliseren
- Meer betrokken zijn bij een groep en spontaner zijn
- Een gevoelige boodschap overbrengen
- Nee durven zeggen
- Omgaan met bezwaren
Compétences visées
- Rollenspellen: gesimuleerde interviews om assertieve communicatie te ontwikkelen, effectief te reageren op kritiek en assertiviteit te tonen.
- Het individuele actieplan verbeteren
Activités pédagogiques
- Assertiviteitstechnieken
- Technieken om met bezwaren om te gaan
Outils et méthodes
3 Communicatiebarrières overwinnen
- Veroordelingen en beschuldigingen vermijden
- Een hechte relatie opbouwen met de persoon met wie je praat
- Controleren wat er gezegd wordt: reguleren
- Zelfcontrole houden
- Omgaan met agressie door een vindingrijke houding
Compétences visées
- Rollenspellen: gesimuleerde interviews om te oefenen met het kanaliseren van de agressiviteit van de persoon met wie je te maken hebt en het overwinnen van een moeilijke situatie.
- Het individuele actieplan verbeteren
Activités pédagogiques
- Technieken voor conflictbeheer
Outils et méthodes
4 Jezelf uitdrukken in een groep
- De verschillende animatiestijlen begrijpen
- Jezelf uitdrukken in een groep: formuleren wat je wilt zeggen
- Actief luisteren oefenen
- Identificeer de soorten deelnemers (spraakzaam, verlegen, afwijkend...) en de houding die je moet aannemen
- Reageren op bezwaren en tegenstrijdigheden
Compétences visées
- Praktische oefening: een toespraak voorbereiden met een haakje en inleiding
- Casestudies: proefinterviews om argumentatietechnieken te oefenen
- Het individuele actieplan verbeteren
Activités pédagogiques
- Actieve luistertechnieken
- Spreektechnieken
- Argumentatietechnieken
Outils et méthodes
5 Verbale en non-verbale communicatie onder de knie krijgen
- Je stem beheersen: intensiteit, intonatie, flow
- Beter articuleren, omgaan met ritme en stilte
- Diversifieer je gebaren: levendige, positieve, vegende gebaren, enz.
- Beheer je houding en ondersteuning
- Je ademhaling controleren
Compétences visées
- Casestudies: je bewegingen coördineren als je in het openbaar spreekt
- Rollenspel: spreken in verschillende professionele situaties
- Het individuele actieplan afronden
Activités pédagogiques
- Ademhalingstechnieken
- Verankeringstechnieken
Outils et méthodes
Feedback van klanten
4,9 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
KHADIJA R.
15/12/25
5 / 5
De pedagogische aanpak van de trainer trok onze aandacht gedurende de 3 trainingsdagen.
JENNIFER C.
15/12/25
5 / 5
Zeer relevante en uitgebreide training
LOUIS F.
15/12/25
5 / 5
Zeer goed
DEELNEMERS
Iedereen die in een professionele context in het openbaar moet spreken
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Iedereen die in een professionele context in het openbaar moet spreken
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Laatste plaatsen
Garantiedatum ter plaatse of op afstand
Gegarandeerde sessie