Vous avez déjà un compte client ORSYS
Se connecter
Vous êtes nouveau chez ORSYS
Créer un compte
Vous ne souhaitez pas créer de compte
Poursuivre sans me connecter

Opleiding : Taal BPMN 2.0, beroepsprocessen efficiënt modelleren

praktijken inzake representatie en ontwerp van processen

Praktijkcursus - 3d - 21u00 - Ref. BMN
Prijs : 2100 € V.B.

Taal BPMN 2.0, beroepsprocessen efficiënt modelleren

praktijken inzake representatie en ontwerp van processen

Gemiddelde feedback van klanten Gemiddelde feedback van klanten Gemiddelde feedback van klanten
3,9 / 5

Opleiding onmisbaar

De internationale standaard BPMN 2.0 maakt het mogelijk om de beroepsprocessen die essentieel zijn in de beschrijving van de bedrijfsorganisatie duidelijk te formaliseren. Deze stage laat u zien hoe u de processen kunt schematiseren met behulp van een modelsysteem, hoe u ze kunt verbeteren of zelfs automatiseren met behulp van een motor.


INTER
INTRA
OP MAAT

Praktijkcursus ter plaatse of via klasverband op afstand
Beschikbaar in het Engels op aanvraag

Ref. BMN
  3d - 21u00
2100 € V.B.

Deze cursus delen via mail




De internationale standaard BPMN 2.0 maakt het mogelijk om de beroepsprocessen die essentieel zijn in de beschrijving van de bedrijfsorganisatie duidelijk te formaliseren. Deze stage laat u zien hoe u de processen kunt schematiseren met behulp van een modelsysteem, hoe u ze kunt verbeteren of zelfs automatiseren met behulp van een motor.


Pedagogische doelstellingen
Aan het einde van de training is de deelnemer in staat om:
De kracht van de BPMN 2.0-rating en de impact ervan op het ontwerp van de processen begrijpen
De BPMN 2.0-rating beheersen, in al zijn details en in de geest daarvan
De juiste vragen leren stellen om de kwaliteit van de modellen en processen te garanderen
De methodologie en goede praktijken verwerven om voordeel te halen uit de BPMN 2.0-rating

Doelgroep
Alle personen die betrokken zijn bij het schrijven van processen: bedrijfsdirecties, bouwheren, DSI, directie organisatie en processen. Bedrijfsanalisten, procesontwerpers.

Voorafgaande vereisten
Vertrouwd zijn met het procesbegrip en beschikken over de basisbegrippen van BPM (Business Process Management)

Praktische modaliteiten
Oefening
Oefeningen met toenemende complexiteit die alle componenten van de BPMN 2.0-norm bestrijken. Twee casestudies. Kritisch onderzoek van werkelijke modellen.
Leer methodes
Pedagogie per doelstellingen. Ontdekking van de rating op basis van de representatiebehoeften.

Opleidingsprogramma

1
Procesmatige aanpak invoeren

  • De uitdagingen van BPM in de transformatie van bedrijven.
  • Concepten en definities.
Praktisch werk
De moeilijkheden ontdekken van de procesrepresentaties.

2
Een proces representeren met BPMN

  • Processen schetsen: taken, events, nominale gevallen.
  • De activiteiten ordenen: 7 soorten verbindingen of gateways.
  • Tijdigheid invoeren in processen: deelprocessen, grensgebeurtenissen, klok.
  • Rekening houden met storingen: onderbreking, incident of fout, transactie, compensatie.
Praktisch werk
Een realistisch proces ontwerpen: flows, onzekerheden, instantieniveaus.

3
De activiteit van een organisatie beschrijven

  • De activiteiten verdelen en de samenwerking beschrijven: deelnemers, choreografie, behoud, collectieve activiteiten.
  • Architectuur van de beroepsactiviteit: Process Architecture, hergebruik, interfunctionele processen.
Praktisch werk
De organisatie als geheel benaderen.

4
Kwaliteit van de procesdocumentatie

  • De beroepsactiviteit modelleren: acties en beslissingen van de beroepsanalist.
  • De procesmodellen doorlopen.
Oefening
De rating herzien via bijkomende oefeningen.

5
Optimaliseren van processen: kwantificeren, simuleren, innoveren

  • Prestaties van de processen: KPI’s, procesindicatoren, berekening ROI, flowanalyse.
  • Proceswerking simuleren: de beschikbare animatie- en simulatiefuncties in de tools.
  • Innoveren met processen: "ad hoc" processen, objecten, innovatief ontwerpprocedé.
  • Samenvatting van de rating BPMN 2.
Praktisch werk
Een proces simuleren met een modelleringstool en een procesuitvoeringsmotor.

6
Processen uitvoeren

  • Processen genereren en uitvoeren vanuit hun model.
  • Focus op technologie: BPEL-standaard, procesuitvoeringsmotoren.
Demonstratie
Demonstratie met een op de markt beschikbare uitvoeringsmotor.

7
Implementatie van de transformatie door processen

  • Het algemeen kader: referentiekader van de beschrijving, publieke methode Praxeme.
  • De implementatiemethode: fasen, lokale reikwijdte en globale reikwijdte.


Feedback van klanten
3,9 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
MARIE JOSÉ A.
26/11/25
4 / 5

Zeer intensieve training. Talrijke concepten van de standaard die in de praktijk moeten worden begrepen. Helpt bij de bewustwording van het gebruik van de modelleringstool die samen met de organisatie moet worden opgezet. De trainer beheerst haar onderwerp goed en de workshops zijn interessant. Ik had meer oefening op prijs gesteld. Hartelijk dank.
GILLES D.
26/11/25
5 / 5

Geweldige balans tussen theorie en praktijk. Zeer interessante voorbeelden om je te helpen begrijpen en een zeer dicht programma dat je de basis geeft die je nodig hebt om verder te komen. De docent luisterde goed en gaf relevante antwoorden op vragen.
FLORENCE C.
26/11/25
5 / 5

Het is een complexe discipline die heel toegankelijk is gemaakt. Heel erg bedankt!

> Meer commentaren weergeven


DEELNEMERS
Alle personen die betrokken zijn bij het schrijven van processen: bedrijfsdirecties, bouwheren, DSI, directie organisatie en processen. Bedrijfsanalisten, procesontwerpers.

VOORAFGAANDE VEREISTEN
Vertrouwd zijn met het procesbegrip en beschikken over de basisbegrippen van BPM (Business Process Management)

VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.

BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.

PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.

TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.

TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand

Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie

KLAS OP AFSTAND
2026 : 9 maa., 1 juni, 1 juni, 14 sep., 14 sep., 23 nov., 23 nov.

PARIS LA DÉFENSE
2026 : 9 maa., 1 juni, 14 sep., 23 nov.