Publicatiedatum : 28/05/2024
Opleiding : Operationeel projectbeheerDe grondbeginselen
Praktijkcursus - 2d
- 14u00 - Ref. GOT
|
Deze cursus delen via mail
 | De woordenschat en basisconcepten van projectmanagement kennen |
| Deelnemen aan de uitvoering van een project |
| Toezicht houden op de uitvoering van het werk |
| Hiërarchisch en functioneel samenwerken binnen het projectteam en zijn organisatie |
Doelgroep
Iedereen die betrokken is bij een project of er leiding aan geeft.
Voorafgaande vereisten
Eerste ervaring met projectmatig werken.
Praktische modaliteiten
Praktisch werk
Theoretische input en praktische oefeningen.
Leer methodes
Deze zeer interactieve cursus is gebaseerd op een afwisseling van theoretische bijdragen, praktisch werk, discussies, workshops en gecontextualiseerde casestudies.
Opleidingsprogramma
1 Inleiding tot projectmanagement
- Definities en doelstellingen van de projectmodus: kenmerken, de projectdriehoek, enz.
- Inzicht in organisatiestructuren: functioneel, projectmatig, matrix enz.
- Soorten projecten.
- Projectmanagement.
- Belangrijke projectmanagementwoordenschat: fasen, fasen, mijlpalen, taken en deliverables...
Oefening
De verschillende soorten projecten identificeren.
2 Deelnemen aan de uitvoering van een project
- De inhoud van een scopingmemo begrijpen en de informatie eruit halen die nodig is om aan het project te werken.
- De gouden driehoek van projectmanagement begrijpen: kwaliteit, kosten en deadlines.
- Zorgt ervoor dat zijn taken worden uitgevoerd in overeenstemming met de gouden driehoek.
- Samenwerken met andere teamleden: communiceren, problemen rapporteren.
- Deelnemen aan het teamleven.
Oefening
Het bestuderen van een kadernota om de essentiële elementen eruit te halen, waarbij een teamvergadering wordt gesimuleerd.
3 Toezicht houden op de uitvoering van het werk
- Weten hoeveel werk er nog gedaan moet worden aan je taken.
- Werk de planning bij met het resterende werk.
- Identificeer de impact van deze update op de planning en op de gouden driehoek.
- Corrigerende maatregelen voorstellen om de impact te beperken.
- Ervoor zorgen dat de kwaliteit van de deliverables wordt gerespecteerd.
- Begrijp de impact op het budget en pas het aan.
- Identificeer mogelijke risico's en hun impact op de gouden driehoek: stel corrigerende maatregelen voor.
Oefening
Evalueer het resterende werk, interpreteer de impact op de planning en werk het risicomanagementplan bij.
4 Hiërarchisch en functioneel samenwerken binnen het projectteam
- Opstellen en presenteren van het bewakingsdashboard: projectbewakingsindicatoren, kosten, deadlines, deliverables en risico's.
- De verschillende deelnemers aan een project begrijpen: rollen, verantwoordelijkheden en zorgen met betrekking tot het project.
- Bekend zijn met de verschillende manieren om over het project te communiceren.
- Identificeer communicatiedoelen, belanghebbenden, betrokken spelers en bedrijfsonderdelen.
- Regels voor goede communicatie.
- Informatieverspreiding: het communicatieplan van het project bijwerken.
- Hulpmiddelen: personeelsmanagementplan, verantwoordelijkheidsmatrix.
Oefening
Opstellen van de projectverantwoordelijkheidsmatrix. Het projectvoortgangsdashboard bouwen.
Feedback van klanten
4,6 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
YOANNAH F.
19/01/26
5 / 5
Interessante cursus om de basisprincipes van projectmanagement te leren kennen. Het tempo is goed. Het is interessant om handvatten te hebben om projecten te structureren.
BARBOSA NICOLAS R.
08/12/25
4 / 5
Uitgebalanceerde, licht verteerbare inhoud
BÉATRICE V.
08/12/25
5 / 5
De inhoud van de cursus was erg goed, vooral wat betreft het aanleren van de belangrijkste concepten. De praktische oefeningen waren goed ontworpen en geschikt, maar door het formaat (afstand) was het niet mogelijk om bepaalde concepten volledig te assimileren (bijv. indicatoren).
DEELNEMERS
Iedereen die betrokken is bij een project of er leiding aan geeft.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Eerste ervaring met projectmatig werken.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Iedereen die betrokken is bij een project of er leiding aan geeft.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Eerste ervaring met projectmatig werken.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie