Opleiding : Collectieve en individuele vaardigheden in de publieke sector beoordelen
Praktijkcursus - 2d
- 14u00 - Ref. CIY
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | Banen en vaardigheden in kaart brengen en de actieprincipes beheersen |
| Het doel van een referentiekader begrijpen |
| Functiebeschrijvingen definiëren op basis van het zakelijke referentiekader en het referentiekader voor werkgelegenheid |
| Het combineren van een lezing van werkgelegenheid en vaardigheden door middel van een statutaire, business line en organisatorische benadering |
Doelgroep
Wervingsmanagers en iedereen die betrokken is bij het werven van personeel.
Voorafgaande vereisten
Geen speciale kennis vereist.
Praktische modaliteiten
Praktisch werk
Het opstellen van een behoeftenanalyse, een workshop om de professionele doelstellingen en de in te zetten middelen te bepalen, het in kaart brengen van vaardigheden.
Opleidingsprogramma
1 Individuele en collectieve vaardigheden definiëren
- Onderscheid maken tussen kennis, knowhow en interpersoonlijke vaardigheden.
- Het analyseren en formaliseren van de vaardigheden die nodig zijn voor een functie.
- Technische vaardigheden identificeren: harde vaardigheden.
- De betekenis van teamwerk identificeren door middel van zachte vaardigheden.
- De vaardigheden die het verschil maken: waanzinnige vaardigheden.
Oefening
Deelnemers werken aan een analyse van de vaardigheidsbehoeften voor een functie/afdeling en analyseren de complementariteit tussen een functiebeschrijving en een functiebeschrijving.
2 Het professionele interview: een essentieel hulpmiddel
- De managementuitdagingen van het professionele interview begrijpen.
- Bepaal de prestatiebeoordelingsfase van het jaar.
- Een proces van individuele en collectieve vaardigheidsontwikkeling binnen het team introduceren.
- De fase van het stellen van doelen begrijpen.
- Het koppelen van professionele resultaten en het beoordelen van vaardigheden.
- Doelstellingen bepalen voor managers en hun personeel.
Oefening
Workshop om doelstellingen te definiëren op basis van een casestudy en hun evaluatiesysteem.
3 Bouw aan je individuele en collectieve vaardighedenrepository
- Een inventarisatie maken van alle vaardigheden in de doeleenheid (afdeling, team, gemeenschap).
- Groepsvaardigheden per type: managementvaardigheden, technische vaardigheden, persoonlijke vaardigheden, gedragsvaardigheden.
- Maak niveaus met criteria voor elke vaardigheid op basis van verwachte resultaten.
- Maak een matrix van vaardigheidstypes en verwachte niveaus voor de eenheid.
Oefening
De deelnemers bepalen de vaardighedenkaart die specifiek is voor de gekozen eenheid.
4 Individuele en collectieve vaardigheden onderhouden en ontwikkelen
- Bepaal welke middelen beschikbaar moeten worden gesteld.
- Ontwikkel managerial toezicht op de vaardigheden van je team.
- Een trainingsplan voor je team opstellen.
- Meet de impact van de beschikbare middelen op de ontwikkeling van de vaardigheden van het personeel en de effecten op het uitgevoerde werk.
Oefening
Ontwikkel geschikte beoordelingscriteria en indicatoren.
Publicatiedatum : 01/03/2024
DEELNEMERS
Wervingsmanagers en iedereen die betrokken is bij het werven van personeel.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Wervingsmanagers en iedereen die betrokken is bij het werven van personeel.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.
Data en plaats
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.