Publicatiedatum : 20/12/2024
Opleiding : Bereid uw bedrijf voor op de risico's van klimaatverandering met de AdACC®-methodeAanpassing aan klimaatverandering® workshops
Praktijkcursus - 1d
- 7u00 - Ref. CLT
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | De gevolgen van klimaatverandering en de bijbehorende risico's voor het bedrijf identificeren |
| Definiëren van de reikwijdte van aanpassing (ingrijpen op gevolgen) en beperking (ingrijpen op oorzaken) en hoe ze elkaar aanvullen |
| De voordelen van aanpassing in de hele waardeketen in kaart brengen |
| Vermijden van verkeerde aanpassing en verhoogd risico |
| Co-voordelen maximaliseren |
| Een gezamenlijke aanpak met belanghebbenden ontwikkelen |
| Een aanpassingstraject uitzetten dat transformationeel is op de lange termijn en pragmatisch op de korte termijn |
Doelgroep
Directeuren, managers, QSE- of RSE-functionarissen en alle werknemers van bedrijven of lokale overheden die betrokken zijn bij activiteiten die blootstaan aan klimaatrisico's.
Voorafgaande vereisten
Geen
Praktische modaliteiten
Praktisch werk
Het praktische werk is gericht op de professionele context van de deelnemers om de betrokkenheid te versterken en de mobilisatie van vaardigheden aan het einde van de cursus te vergemakkelijken. De inhoud is gebaseerd op erkende wetenschappelijke gegevens, in het bijzonder het rapport van werkgroep 2 van het IPCC.
Leer methodes
Actieve en co-actieve lesmethoden die gebruik maken van de collectieve intelligentie en creativiteit van de deelnemers. De participatieve lesactiviteiten en materialen zijn ontworpen om te voldoen aan de drie leerprofielen: auditief, visueel en kinesthetisch.
Opleidingsprogramma
1 Nu handelen: de aanpassingstrigger
- Inventarisatie: waargenomen effecten, toekomstige effecten
- Begrijpen hoe belangrijk het is om klimaatrisico's op te nemen in je bedrijfsstrategie
- De juiste vragen stellen om te anticiperen en je bedrijf voor te bereiden
Groepsdiscussie
A travers d’exemples concrets et de visuels, intégrer les notions clés pour se questionner et comprendre les impacts du changement climatique et les bénéfices attendus de l’adaptation pour l’entreprise. Outils et méthodes : visuels et infographies en soutien à la réflexion
2 De methode al doende leren
- Het concept risico en de componenten ervan analyseren
- Het verschil en de complementariteit tussen mitigatie en adaptatie identificeren
- Evaluatie van aanpassingsopties volgens IPCC-criteria: een hulpmiddel voor besluitvorming
- Een aanpassingstraject uitzetten
Praktisch werk
Mise en application pas à pas, à partir de cas concrets : identifier et classifier les composantes du risques , évaluer les options pour construire une trajectoire d’adaptation. Outils et méthodes : Jeu de cartes (risque, options, évaluation, trajectoire). Posters des notions clés.
3 Een bedrijfsprobleem aanpakken
- Inzicht in de verschillende soorten uitdagingen voor het bedrijf
- Klimaatrisico's en zakelijke uitdagingen combineren
- Definieer een doelvraagstuk (wat is van waarde voor het bedrijf)
- Het kwalificeren van het risico in verband met een of meer klimatologische gevaren
Praktisch werk
Mise en application pas à pas : A partir des différentes familles d’enjeux en entreprise, formuler un enjeu ciblé qui servira à la séquence immersive. Outils et méthodes : Poster des enjeux et notions clefs, cartes aléas
4 De methode toepassen op het doelvraagstuk: immersieve activiteit
- De methode in de praktijk brengen voor een belangrijke kwestie voor het bedrijf
- De betrokken spelers mobiliseren via collectieve intelligentie
Rollenspel
Activité immersive : A partir de l’enjeu qualifié, définir son exposition, ses vulnérabilités et les impacts potentiels. Rechercher les options d’adaptation. Evaluer et arbitrer pour faire les bons choix. Elaborer une trajectoire d’adaptation, construction et mise en récit.
DEELNEMERS
Directeuren, managers, QSE- of RSE-functionarissen en alle werknemers van bedrijven of lokale overheden die betrokken zijn bij activiteiten die blootstaan aan klimaatrisico's.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Directeuren, managers, QSE- of RSE-functionarissen en alle werknemers van bedrijven of lokale overheden die betrokken zijn bij activiteiten die blootstaan aan klimaatrisico's.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie