Publicatiedatum : 12/03/2024

Opleiding : Trainer: omgaan met moeilijke interpersoonlijke situaties

Praktijkcursus - 1d - 7u00 - Ref. FDK
Prijs : 740 € V.B.

Trainer: omgaan met moeilijke interpersoonlijke situaties




Het is essentieel voor alle trainers om een goed begrip te hebben van de dynamiek van een groep deelnemers, om hun lesmethoden aan te passen aan hun publiek, om te gaan met moeilijke situaties en om eventuele weerstand te overwinnen.


INTER
INTRA
OP MAAT

Praktijkcursus ter plaatse of via klasverband op afstand
Disponible en anglais, à la demande

Ref. FDK
  1d - 7u00
740 € V.B.




Het is essentieel voor alle trainers om een goed begrip te hebben van de dynamiek van een groep deelnemers, om hun lesmethoden aan te passen aan hun publiek, om te gaan met moeilijke situaties en om eventuele weerstand te overwinnen.


Pedagogische doelstellingen
Aan het einde van de training is de deelnemer in staat om:
De elementen van groepsdynamica identificeren
Deelnemers aan trainingen leiden
Activiteiten aanpassen aan leerprofielen
Omgaan met delicate situaties
Weerstand tegen verandering overwinnen met behulp van geschikte technieken

Voorafgaande vereisten
Geen speciale kennis vereist.

Praktische modaliteiten
Praktisch werk
Casestudies, rollenspel gevolgd door debriefing in de groep, uitwisselingen, feedback, delen van best practices in faciliteren.
Leer methodes
Actief lesgeven.

Opleidingsprogramma

1
De rol van de trainer en de verschillende soorten presentaties identificeren

  • Wat is een trainer?
  • Wat zijn de rollen?
  • Verschillen tussen andragogie en pedagogie.
  • De verschillende animatietechnieken.
  • Diverse leermiddelen en hulpmiddelen.
Groepsdiscussie
Groepsdiscussies over de rol van de trainer en de specifieke kenmerken van training van volwassenen. De facilitatietechnieken identificeren die nodig zijn om een positieve groepsdynamiek te ontwikkelen.

2
Groepsdynamica begrijpen en leerprofielen identificeren

  • De vijf levensfasen van een groep benoemen.
  • Breng de groep in beweging in een positieve richting.
  • Gedragsregels toepassen op de groep.
  • Het identificeren van trainersfouten tijdens de training.
  • Ken de vier fasen van leren.
  • Activiteiten aanpassen aan leerprofielen.
Groepsdiscussie
In subgroepen fouten in het groepsmanagement tijdens de training identificeren: de oorzaken analyseren en passende reacties voorstellen. Discussies na het bekijken van een video met uitleg.

3
Inzicht in en omgaan met weerstand tegen verandering

  • De oorzaken van weerstand tegen verandering identificeren.
  • Verandering gebruiken als factor voor vooruitgang.
  • Rekening houden met tegenzin, misverstanden uit de weg ruimen, weten hoe je verandering moet verdedigen.
  • Ontdek de tekenen van verstopping.
  • Uitwisselingen opnieuw kaderen.
  • Reageren op moeilijke vragen en kritiek.
  • Motivatie stimuleren.
  • Jezelf bevestigen met de DESC-methode.
Groepsdiscussie
Ervaringen uitwisselen en delen. De ESCR-methode toepassen op een specifieke situatie. Analyse en discussie.

4
De sleutels tot motivatie en betrokkenheid bij training

  • De juiste behoeften identificeren.
  • Leer hoe je goede feedback geeft.
  • Introduceer rollenspellen en simulatieoefeningen in de training.
Oefening
Identificeer de motivatiebronnen in training en de kwaliteiten van de trainer. Gebruik alle sleutels die je tijdens deze dag hebt ontdekt en pas ze toe op een lastige situatie.


Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand

Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie

KLAS OP AFSTAND
2026 : 1 apr., 26 juni, 9 okt., 27 nov.

PARIS LA DÉFENSE
2026 : 1 apr., 26 juni, 9 okt., 27 nov.