Publicatiedatum : 20/06/2024
Opleiding : Strategische en financiële diagnoseBedrijven beter begrijpen
Praktijkcursus - 2d
- 14u00 - Ref. FII
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | De belangrijkste elementen van de omgeving van een bedrijf identificeren |
| Analyseren hoe deze van invloed zijn op waardecreatie en financiële structuur |
| De impact van strategische keuzes op de boekhouding van een bedrijf inschatten |
Doelgroep
Iedereen die meer wil weten over bedrijfsmanagement en boekhouden.
Voorafgaande vereisten
Geen speciale kennis vereist.
Praktische modaliteiten
Casestudy
Individuele casestudies, in subgroepen.
Leer methodes
Actief lesgeven
Opleidingsprogramma
1 Het algemene kader van een financiële diagnose
- Beroepen, producten en/of diensten op het gebied van diagnostiek.
- De financiële markt.
- Geografische locaties.
- Bedrijfsmodellen.
- De rol van aandeelhouders.
- De cultuur en identiteit van het bedrijf.
Groepsdiscussie
Deelnemers delen hun ervaringen over het algemene thema.
2 Hoe voer je een bedrijfsdiagnose uit?
- Externe analyse: de omgeving van het bedrijf.
- Interne analyse: de sterke en zwakke punten van het bedrijf.
- Samenvattend: de SWOT gebruiken.
Casestudy
Analyse van verschillende soorten bestaande bedrijven.
3 De gevolgen voor waardecreatie en de impact op de financiële structuur
- Analyseren van strategische keuzes in de boekhouding van een bedrijf.
- Bestudeer de impact van het genereren van cash.
- Controleer de impact op de balans.
- Bepaal de impact op de financieringsstrategie.
Casestudy
Transformatie van bedrijfsmodellen, integratie van bedrijfsovernames...
4 Samenvatting van de diagnose
- Stel de 10 gouden regels op voor het stellen van de juiste diagnose van een bedrijf.
Groepsdiscussie
Gebruik toetsen om te controleren wat je hebt geleerd.
DEELNEMERS
Iedereen die meer wil weten over bedrijfsmanagement en boekhouden.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Iedereen die meer wil weten over bedrijfsmanagement en boekhouden.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie