Publicatiedatum : 07/03/2024
Opleiding : De uitdagingen en kansen van AI voor human resourcesImpact op bedrijven en organisaties
seminarie - 1d
- 7u00 - Ref. IRH
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | Inzicht in de voordelen en uitdagingen van het gebruik van AI in de HR-strategie van een bedrijf |
| Ondersteuning van de implementatie van AI-gebaseerde oplossingen en tools binnen de HR-afdeling |
| De echte toepassingen van AI in HR identificeren |
| De impact van AI op de organisatie van de HR-afdeling en op banen en vaardigheden beheersen |
Doelgroep
HR-directeur, HR-manager (werving, loopbaan, mobiliteit, training, enz.), projectmanager transformatie, verandermanagement.
Voorafgaande vereisten
Geen speciale kennis vereist.
Praktische modaliteiten
Demonstratie
Deze cursus is gebaseerd op praktische illustraties aan de hand van echte bedrijfstoepassingen en feedback van de trainer.
Leer methodes
Theoretische input wordt afgewisseld met praktische illustraties en casestudies.
Opleidingsprogramma
1 Hoe AI in het algemeen werkt en welke gegevens gebruikt kunnen worden in HR
- Begrijpen hoe AI in het algemeen werkt.
- De strategische en operationele impact van AI op het bedrijf identificeren.
- De specifieke kenmerken en werking van een AI-gebaseerd project identificeren.
- Algoritmen voor machinaal leren ontcijferen: supervised en unsupervised algoritmen, neurale netwerken.
- Interne en externe gegevensbronnen identificeren (salarisadministratie, DSN, DOETH, declaratieve gegevens, GEPP/GPEC, etc.).
- Beheren van de wettelijke risico's in verband met het beheer van HR-gegevens (RGPD, discriminatie, enz.).
- Gegevens exploiteren met AI-tools om nuttige informatie te extraheren.
2 Werving en competentiemanagement optimaliseren met AI
- Het identificeren van de risico's van algoritmisch bestuur en de rol van AI in het beheren van menselijke factoren.
- AI gebruiken om trends op de arbeidsmarkt beter te analyseren.
- AI integreren in de werving en selectie van kandidaten.
- Vaardigheden in kaart brengen en hun ontwikkeling voorspellen met behulp van AI.
- De voorspelbaarheid van het functie- en loopbaanbeheer verbeteren (GEPP/GPEC).
- Acties voor het ontwikkelen van vaardigheden aanpassen met behulp van AI.
- AI gebruiken om risico's te voorkomen en de levenskwaliteit op het werk te verbeteren.
3 Personeelsadministratie vereenvoudigen en automatiseren
- Administratieve taken automatiseren met RPA (robotic process automation).
- Vereenvoudig HRIS-beheer met een geïntegreerde zoekmachine.
- Vereenvoudig administratieve uitwisselingen met werknemers (chatbot, geautomatiseerde documentproductie).
- Optimaliseer tijd- en activiteitenbeheer (TAM) met behulp van AI.
4 AI, een factor in de verrijking van HR-beroepen
- Aansturen van de transformatie van HR-beroepen onder impuls van AI.
- AI beschouwen als een hulpmiddel om beoordeling en besluitvorming te ondersteunen.
- Houd rekening met de ethische en [[groene IT]] dimensies in AI-projecten.
- Vertrouwen op verklaarbare AI (XAI) om een ethische en niet-discriminerende behandeling van gegevens te garanderen.
Feedback van klanten
4,3 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
AMANDA P.
09/12/25
4 / 5
1 dag is genoeg om het onderwerp aan te pakken voor een eerste benadering, maar als je acties wilt opzetten in je bedrijf, denk ik dat je ondersteuning nodig hebt.
QUEAU MURIEL G.
09/12/25
3 / 5
Ik koos voor dit programma omdat het zich richtte op de creatie van chatbots in HR, de creatie van administratief beheer en de automatisering van administratieve processen. Qua leren was het programma gericht op de praktijk van een prompt engineer. Training al 3 dagen gevolgd en verkocht door ORSYS. Ik heb niet meer geleerd dan in die tijd.
MARIE NERISSA V.
09/12/25
4 / 5
moeilijk om alles in 1 dag te behandelen
DEELNEMERS
HR-directeur, HR-manager (werving, loopbaan, mobiliteit, training, enz.), projectmanager transformatie, verandermanagement.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
HR-directeur, HR-manager (werving, loopbaan, mobiliteit, training, enz.), projectmanager transformatie, verandermanagement.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Laatste plaatsen
Garantiedatum ter plaatse of op afstand
Gegarandeerde sessie