Publicatiedatum : 28/02/2024
Opleiding : Beheer, overzicht en praktijk van innovatieve benaderingen
Praktijkcursus - 2d
- 14u00 - Ref. PAG
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | Manieren identificeren om te innoveren in management |
| De betrokkenheid en verantwoordelijkheid van de teams versterken door middel van innovatieve methoden |
| Organisatiemodellen inventariseren die motivatie en welzijn op het werk met elkaar verzoenen |
| Je managerpositie vinden in het bedrijf van de 21e eeuw |
Doelgroep
Leidinggevenden en managers.
Voorafgaande vereisten
Managementervaring gewenst.
Praktische modaliteiten
Praktisch werk
Experimenteren waarbij elke deelnemer alle gepresenteerde benaderingen kan organiseren en toepassen in zijn eigen bedrijf.
Opleidingsprogramma
1 Welwillend management: resultaten en welzijn op het werk verzoenen
- Sociale cohesie ontwikkelen door gezelligheid.
- Het team beschermen tegen stress en prestaties bevorderen.
- Relationele intelligentie mobiliseren en welwillend management ontwikkelen.
- Meten van welwillendheid met behulp van geschikte indicatoren.
Oefening
Breng de factoren in kaart die het welzijn op het werk verbeteren en bepaal de reikwijdte van uw welwillendheid als manager.
2 Management 3.0 en ontwerpdenken
- Ontvlechting van het bedrijf om verantwoordelijkheid en betrokkenheid te stimuleren.
- Medewerkers mobiliseren rond een gedeelde visie en waarden.
- Zes concrete benaderingen aannemen om naar Management 3.0 toe te werken.
- Het aanmoedigen van samenwerkingsspiralen binnen organisaties.
- Initieer een doorbraakaanpak met Design Thinking.
Oefening
Met behulp van de Design Thinking-benadering bouwen aan een gemeenschappelijke aanpak voor management 3.0.
3 Neurowetenschappen voor persoonlijke ontplooiing en duurzame prestaties
- Begrijpen hoe de hersenen werken voor een holistische benadering.
- Begrijp de mentale processen, motivaties en gevoelens van degenen die betrokken zijn bij het bedrijf.
- Stress begrijpen en de neurowetenschap gebruiken om het te reguleren.
- Adaptieve intelligentie inzetten om complexe situaties het hoofd te bieden.
- Het integreren van neurowetenschappelijke gedragspraktijken in management.
Rollenspel
Meet aan de hand van een filmsequentie de integratie van concepten uit de neurowetenschappen om een bevredigende werkomgeving te creëren.
4 Appreciatief onderzoek voor een positieve benadering van verandering
- De sterke punten van je team identificeren met behulp van de Appreciative Manager.
- Stel je strategisch plan op met behulp van SOAR (Strengths, Opportunities, Aspirations and Results).
- Een bedrijfstransformatie leiden met waarderend onderzoek.
- Introductie van coaching met behulp van de Appreciative Inquiry methode.
Oefening
Het maken van een kaart die de principes van Appreciative Inquiry in het bedrijf illustreert. Leiden van een teambuildingsessie.
Feedback van klanten
4,3 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
TERENCE A.
13/11/25
5 / 5
De trainer was een geweldige docent en een zeer goede presentator. De inhoud kwam overeen met de titel en was relevant voor het vakgebied. Het enige jammere was de tijd - een extra dag was perfect geweest.
LILA G.
13/11/25
5 / 5
Srecko is een tijger!!!
GEORGES B.
13/11/25
4 / 5
Het is een panorama, dus het is moeilijk om er dieper op in te gaan, maar het ontbreekt een beetje: het zou in 3 dagen moeten worden aangeboden en/of face-to-face.
DEELNEMERS
Leidinggevenden en managers.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Managementervaring gewenst.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Leidinggevenden en managers.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Managementervaring gewenst.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie