Pour les élus et autorités territoriales, la gestion du personnel nécessite des connaissances juridiques notamment quand il est question d'envisager une procédure disciplinaire à l'encontre d'un agent. Cette procédure doit suivre les étapes et se dérouler dans le respect des droits et obligations de l'agent public.
INTER
INTRA
OP MAAT
Praktijkcursus ter plaatse
of via klasverband op afstand
Disponible en anglais, à la demande
Pour les élus et autorités territoriales, la gestion du personnel nécessite des connaissances juridiques notamment quand il est question d'envisager une procédure disciplinaire à l'encontre d'un agent. Cette procédure doit suivre les étapes et se dérouler dans le respect des droits et obligations de l'agent public.
Aan het einde van de training is de deelnemer in staat om:
Het beheersen van de tuchtprocedure in het ambtenarenapparaat
De grondbeginselen van fouten kennen
Uitvoeren van tuchtprocedures afhankelijk van de ernst van de feiten en de te volgen vorm
Alle vormen van procedurefouten vermijden
Doelgroep
Gekozen vertegenwoordigers en lokale autoriteiten.
Voorafgaande vereisten
Geen speciale kennis vereist.
Praktische modaliteiten
Praktisch werk
Case studies, documentstudies, uitwisseling van ervaringen tussen deelnemers en de trainer.
Leer methodes
Actief lesgeven
Opleidingsprogramma
1
De verplichtingen en plichten van overheidsfunctionarissen
Definieer de fundamentele waarden die geassocieerd worden met ambtenaren.
Het definiëren van de verplichtingen om te dienen en de hiërarchische gehoorzaamheid van ambtenaren.
Praktisch werk
Discussies over de grondbeginselen van het gedrag van ambtenaren.
2
Kwalificaties van wangedrag en gedrag en feiten die geen wangedrag vormen
Juridische referenties.
Het ontbreken van een wettelijke definitie van schuld.
De acties waarvan de werknemer wordt beschuldigd, worden gekwalificeerd als wangedrag, vastgesteld door de lokale autoriteit.
De elementen waarop een strafrechtelijke kwalificatie van wangedrag kan worden gebaseerd.
Vaststellen van de ongeschiktheid en professionele onbekwaamheid van een ambtenaar.
Praktisch werk
Oefeningen over de verschillen tussen wangedrag, ongeschiktheid en professionele incompetentie.
3
Uitoefening van disciplinaire bevoegdheden
De exclusieve bevoegdheid van de territoriale overheid.
Beoordeling en discretionaire procedure.
Procedurele verplichtingen en evenredigheid van sancties.
Praktisch werk
Praktijkvoorbeelden
4
Inleiding van een tuchtprocedure
Te halen deadlines.
Bewijs van schuld.
Het tuchtrapport.
Groepsdiscussie
Ervaringen delen.
5
Agent garanties
Respect voor het recht op verdediging.
Informatie over het starten van de procedure.
Het recht op toegang tot het administratieve dossier.
Het recht op een advocaat naar keuze.
Casestudy
Bestudering van het document dat de tuchtprocedure inleidt.
6
Sancties
De strafmaat.
De verschillen tussen vast en contractueel personeel.
Procedures voor het toepassen van sancties.
Een verbod op verkapte sancties.
De invoering van een schorsing, een optionele voorwaarde voor een tuchtprocedure.
Casestudy
Documentstudie.
7
De tuchtraad
De samenstelling van de tuchtraad.
Situaties die niet naar de tuchtraad worden verwezen.
Situaties waarin verwijzing naar de tuchtraad verplicht is.
Debatten voor de tuchtraad.
Het advies van de tuchtraad en sanctiebeslissingen.
Casestudy
Onderzoek van een zaak die aan de tuchtraad is voorgelegd.
8
Beroep tegen sancties
Administratieve beroepen.
Beroep bij de administratieve rechtbanken.
Casestudy
Studie van een beroep.
Publicatiedatum : 05/02/2024
DEELNEMERS
Gekozen vertegenwoordigers en lokale autoriteiten.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN • De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.