Publicatiedatum : 19/08/2024
Opleiding : HTML5, inleidingde basisbeginselen van het maken van een webpagina leren
Praktijkcursus - 1d
- 7u00 - Ref. TML
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | Een toegankelijke en geldige HTML5-documentstructuur bouwen |
| Semantische tags beheersen |
| De structuur van een webpagina met navigatie maken |
| De structuur van een eenvoudig formulier maken |
| Inzicht in het belang van toegankelijkheid via de AccessiWeb- en WCAG-standaarden |
Doelgroep
Iedereen die de basisbeginselen van het maken van webpagina's wil leren.
Voorafgaande vereisten
Algemeen gebruik van het internet.
Praktische modaliteiten
Oefening
HTML5-taalimplementatie.
Leer methodes
HTML5-taal, code-editor (IDE) en het ontdekken van tools en opslagplaatsen.
Opleidingsprogramma
1 Inleiding tot HTML5
- Een herinnering aan de basisbeginselen van het web.
- Geschiedenis van HTML tot HTML5.
- De drie fundamentele types: HTML-elementen, tags en attributen.
- Het Doctype.
Demonstratie
De broncode van HTML5-pagina's weergeven. Presentatie van de W3C-validator.
2 De structuur van een HTML-document
- De <head>. De <body>.
- Semantische en generieke tags.
- Kenmerken.
Oefening
De typische structuur van een HTML-document en de tags waaruit het is opgebouwd ontdekken. De basisstructuur van een document opbouwen.
3 De koptekst van een HTML-document
- De <title> tag.
- De <meta> " beschrijving " en " http-equiv ".
- De <link>, <script> en <style> tags.
- Codering. Mime-type.
Oefening
Opbouw van de <head> van het document. Overzicht van de <title> en de <méta> ", beschrijving van een HTML-pagina in een resultatenpagina van een zoekmachine (Google).
4 De hoofdtekst van een HTML-document
- Semantische tags: <header>,<footer>,<main>,<section>,<nav>,<article>
- Blok tags: <h>,<p>,<ul>,<li>,<div>...
- Inline tags: <a>,<img>,<span>...
- De link, het "alt" attribuut.
- Andere semantische tags: <blockquotes>,<cite>...
- HTML-commentaar.
Oefening
Een standaardwebpagina structureren.
5 Gegevens in tabelvorm weergeven
- De <table> tag.
- De " hoogte ", " breedte " en " rand " attributen.
- De tags <tr>, <td>, <th>, <tbody>, <thead>, <tfoot>.
- De " reikwijdte " en " samenvatting " attributen.
Oefening
Maak een pagina met een eenvoudige tabel met behulp van de paginasjabloon die al is gemaakt.
6 De belangrijkste vormlabels
- De <form> tag.
- De " methode " en " actie " attributen.
- De <label> en <input> tags.
- De " naam " en " id " attributen.
Oefening
Maak een eenvoudig formulier met behulp van de paginasjabloon die al is gemaakt.
7 Digitale toegankelijkheid
- Definitie van toegankelijkheid.
- Het wettelijke kader. De AccessiWeb-standaard.
- Richtlijnen voor toegankelijkheid van webinhoud (WCAG). Controle-instrumenten.
Oefening
Audit een webpagina met behulp van de online service Wave en de Opquast-extensie.
Feedback van klanten
4,8 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
VALENTIN B.
15/12/25
5 / 5
Très bien, manque un peu de pédagogie sur l’explication mais en faisant on y arrive.
MALIKA B.
15/12/25
5 / 5
formation intéressante et animation à la hauteur de l’attendu
MARC D.
15/09/25
4 / 5
Inhoud voor de dag een beetje krap
DEELNEMERS
Iedereen die de basisbeginselen van het maken van webpagina's wil leren.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Algemeen gebruik van het internet.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Iedereen die de basisbeginselen van het maken van webpagina's wil leren.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Algemeen gebruik van het internet.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie