Opleiding : Projectmanagement met de hybride methode
Praktijkcursus - 2d
- 14u00 - Ref. GPH
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | De belangrijkste concepten van traditioneel projectmanagement en Agile-methoden identificeren |
| De verschillen in aanpak, tools en deliverables tussen voorspellende en agile benaderingen analyseren |
| Agile principes toepassen door een backlog op te bouwen en een sprint te simuleren |
| Beoordeel de relevantie van verschillende vormen van hybridisatie in relatie tot de projectdoelstellingen |
| Een hybride projectplan ontwerpen aangepast aan een echte casus, met behulp van de juiste hulpmiddelen en rollen. |
Doelgroep
Projectmanagers, gebruikersprojectmanagers, projectmanagementassistenten, certificeringskandidaten en iedereen met een rol in projectmanagement.
Voorafgaande vereisten
Geen
Praktische modaliteiten
Praktisch werk
Apports théoriques et exercices pratiques.
Opleidingsprogramma
1 De basisprincipes van projectmanagement
- Achtergrond en normen (PMI/ISO 21500)
- De concepten van cross-functionaliteit en projectspelers
- De verschillende fasen: scoping, specificaties, planning, implementatie, beheer, kapitalisatie
- Communicatie en vervolgbijeenkomsten
2 De basis van Agile methoden
- Agile oorsprong en filosofie
- De belangrijkste methoden: Scrum, Kanban, AgilePM (herinnering)
- Agile tools: backlog, user stories, planningspoker, sprint, visueel beheer
- De rol van de spelers: product owner, Scrum master, team
Rollenspel
Een backlog opbouwen
3 Benaderingen vergelijken
- Verschillen in houding: projectmanager versus Scrum master
- Specificaties versus productbacklog
- Schatting: Gantt versus planningspoker
- Mijlpalen versus sprints, risicobeheer en sturing
Praktisch werk
Begeleide vergelijkende analyse van een specifiek geval
4 Hybridisatie
- Typen hybridisatie: per fase, per batch, per team
- Een project diagnosticeren: welke zones hybridiseren?
- Een hybride aanpak bouwen, aangepast aan een echt project
- Samenvatting, persoonlijke beoordeling en actieplan
Praktisch werk
Groepssimulatie: een hybride projectplan definiëren op basis van een casestudy
DEELNEMERS
Projectmanagers, gebruikersprojectmanagers, projectmanagementassistenten, certificeringskandidaten en iedereen met een rol in projectmanagement.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Projectmanagers, gebruikersprojectmanagers, projectmanagementassistenten, certificeringskandidaten en iedereen met een rol in projectmanagement.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie