Opleiding : Managementcontrole voor dienstverlenende bedrijven

Praktijkcursus - 2d - 14u00 - Ref. QKM
Prijs : 1310 € V.B.

Managementcontrole voor dienstverlenende bedrijven




Deze training stelt je in staat om de relevante managementtools te verwerven voor een betere controle van je servicebedrijf en om de juiste kostenberekenings- en budgetteringstechnieken op te zetten.


INTER
INTRA
OP MAAT

Praktijkcursus ter plaatse of via klasverband op afstand
Disponible en anglais, à la demande

Ref. QKM
  2d - 14u00
1310 € V.B.




Deze training stelt je in staat om de relevante managementtools te verwerven voor een betere controle van je servicebedrijf en om de juiste kostenberekenings- en budgetteringstechnieken op te zetten.


Pedagogische doelstellingen
Aan het einde van de training is de deelnemer in staat om:
De taken van een managementcontroller voor serviceactiviteiten begrijpen
Een kostenberekeningssysteem opzetten
Zicht op de winstgevendheid van het bedrijf en de prestaties van het bedrijf
Een budget opstellen en beheren

Doelgroep
Executive assistants, accountants, management controllers, administratieve managers, afdelingshoofden of diensthoofden.

Voorafgaande vereisten
Basiskennis boekhouden.

Praktische modaliteiten
Oefening
Individuele of groepsoefeningen. Dashboards maken.

Opleidingsprogramma

1
Inzicht in managementcontrole in een dienstverlenend bedrijf

  • De specifieke boekhoudkundige kenmerken van dienstverlenende bedrijven begrijpen in vergelijking met industriële bedrijven.
  • Het juridische en fiscale kader van het bedrijf onder de knie krijgen.
  • De documenten identificeren die essentieel zijn voor managementcontrole en weten hoe je ze moet interpreteren.
  • De principes en doelen van managementcontrole begrijpen.
Casestudy
Van een boekhoudkundige balans naar een financiële balans.

2
Kosten beheersen

  • De productiecyclus van een dienstverlenend bedrijf begrijpen: per order, per klant, per periode, enz.
  • Bepaal de grenzen van een winstcentrum en een kostencentrum.
  • Wijs verkoop en kosten toe per winstcentrum.
  • Definieer analytische secties.
  • Geschikte methoden kiezen en implementeren: integrale kostprijsberekening, directe kostprijsberekening, enz.
  • Maak onderscheid tussen vaste en variabele kosten en definieer een break-even punt.
  • Gebruik operationele hefboomwerking.
  • Marges optimaliseren in een concurrerende omgeving.
Casestudy
Analyse van volledige kosten en break-evenpunten.

3
De winstgevendheid van het bedrijf en de balans analyseren

  • Interpretatie van tussentijdse managementbalansen (IMB): toegevoegde waarde, EBITDA, bedrijfswinst, enz.
  • Meet je cashflow.
  • Een kasstroomoverzicht opstellen en analyseren.
  • Bereken en interpreteer de verschillende ratio's (omzet, solvabiliteit, enz.).
  • Financiële balansen beheersen (FR, WCR, ratio's, kasstroomoverzicht, etc.).
Oefening
Calcul et interprétation de différents ratios. Création de tableaux de bord.

4
Budgetteringstechnieken toepassen in een dienstverlenend bedrijf

  • Stel een budget op (omzet, kosten, overhead, enz.).
  • Begrotingscontrole uitvoeren en afwijkingen analyseren.
  • Bedrijfskasstroom beheren: voorspellen en controleren.
Casestudy
Simulatie van budgetcontrole.


Feedback van klanten
3,8 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
AGNES B.
08/10/26
3 / 5

Les autres participants n’avaient pas les prérequis pour cette formation. Nous avons passé beaucoup trop de temps à faire des cours de comptabilité, ce qui nous a fait perdre du temps. Nous avons bâclés les derniers chapitres de la formation par faute de temps. Ces sujets étaient essentiels pour le contrôle de gestion donc je suis très déçue de cette formation. La faute n’est pas dû au formateur mais aux participants qui n’avaient aucune base comptable. Je ne recommanderai pas ORS
QUENTIN P.
18/05/26
3 / 5

Gezien de kosten van de opleiding is het een beetje jammer, we blijven op onze honger zitten: - moeizame start (wifi, locatie, zoeken naar de kantine, ...)- het lesmateriaal werd de eerste dag niet gebruikt, de tweede dag ging het nauwelijks beter – de opleiding was niet van tevoren voorbereid – veel leemtes of stilstand gedurende de twee dagen; tussen de pauzes en de leemtes door ontbreekt er waarschijnlijk 2 uur aan opleiding – de opleider was de hele tijd een beetje oppervlakkig. Het is romme
NATHALIE A.
18/05/26
3 / 5

De trainer volgde het cursusmateriaal niet. Het cursusmateriaal werd pas halverwege de eerste opleidingsdag geopend. De opleiding had geen structuur; er werden wel oefeningen voorgesteld, maar de theorie werd niet vooraf uitgelegd.Veel persoonlijke uitweidingen. Te veel dode momenten; de training had in één dag afgerond kunnen worden. De trainer beschikt over veel kennis, maar mist pedagogisch inzicht en structuur. Slechts een kwart van de punten uit het programma is behandeld.



Publicatiedatum : 29/05/2024



Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.

Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand

Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie

KLAS OP AFSTAND
2026 : 26 nov.

2027 : 8 juli, 8 juli, 29 nov., 29 nov.

PARIS LA DÉFENSE
2027 : 8 juli, 29 nov.



Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.